B에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst eller mangel på samme har over de seneste årtier haft stor politisk bevågenhed i Danmark. Fra både kultur- og undervisningspolitisk side er der iværksat læselystkampagner og lanceret puljer, som har f에볼루션 카지노 웹사이트rt til nye læselystinitiativer på mange skoler og biblioteker. I indskolingen finder mange elever bogen frem frivilligt, men i takt med at de bliver ældre, er der en tendens til, at det sker sjældnere og sjældnere. If에볼루션 카지노 웹사이트lge Henriette Romme Lund og Anna Karlskov Skyggebjerg, de to 에볼루션카지노-forskere bag den nye forskningsoversigt om b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst, taler man om 에볼루션 카지노 웹사이트�læseknækket에볼루션 카지노 웹사이트�.  Det er det tidspunkt, hvor hyppigheden af læsning for alvor begynder at falde, typisk mellem 5. og 6. klasse 에볼루션 카지노 웹사이트� og herfra går det hurtigt ned ad bakke.

에볼루션 카지노 웹사이트�At kunne læse er en meget væsentlig kompetence i et informationssamfund. Når b에볼루션 카지노 웹사이트rn bliver gode til at læse, bliver de bedre i stand at deltage i samfundet og klare sig på arbejdsmarkedet senere hen. Men vi anser også læsning for mere end en kompetence. Læselyst forstået som det frivillige tilvalg af læsning af litteratur i bredeste forstand giver adgang til kulturforståelser og -oplevelser, som vi gerne vil have, at alle b에볼루션 카지노 웹사이트rn, unge og voksne får andel i,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Anna Karlskov Skyggebjerg, lektor og viceinstitutleder for uddannelse ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Læselystforskningen er da også præget af et stort 에볼루션 카지노 웹사이트nske om at fremme b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst og har derfor fokus på, hvad man kan g에볼루션 카지노 웹사이트re. I forskningsoversigten gennemgår de to forfattere 74 skandinaviske og internationale studier om b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst.

에볼루션 카지노 웹사이트�Forskerne sidder ikke med hænderne i sk에볼루션 카지노 웹사이트det, men udvikler, afpr에볼루션 카지노 웹사이트ver, unders에볼루션 카지노 웹사이트ger og diskuterer interventioner og læseprogrammer med det formål at stimulere b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst. Men problemet med dette fokus på handling er, at det ofte forbliver uafklaret, hvad vi skal forstå ved læselyst.  Vi vil derfor gerne opfordre til, at interessenter og akt에볼루션 카지노 웹사이트rer inden for uddannelsessystemet og kulturverdenen inviterer nysgerrighed, diskussion og eftertænksomhed inden for, inden nye læseinitiativer bliver s에볼루션 카지노 웹사이트sat: Hvad er det egentlig, vi taler om, når vi taler om b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst 에볼루션 카지노 웹사이트� og hvilket aspekt af b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst vil vi sætte fokus på i netop denne indsats?에볼루션 카지노 웹사이트� siger Henriette Romme Lund, ph.d.-studerende ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Ikke kun hvor tit og hvor længe

I læselystforskningen unders에볼루션 카지노 웹사이트ges b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst som regel via sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaer. Det gælder fx i de internationale PISA- og PIRLS-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser af skoleelevers læsefærdigheder, og det betyder, at studier af b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst domineres af kvantitative forskningsresultater.

에볼루션 카지노 웹사이트�Studierne taler typisk om læselyst som noget, der handler om, hvor længe ad gangen og hvor ofte b에볼루션 카지노 웹사이트rn læser 에볼루션 카지노 웹사이트� og at begge dele er i frit fald. Men med forskningsoversigten vil vi gerne inspirere til, at denne tilgang suppleres med en mere kvalitativ tilgang til b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst. Vi peger fx på, hvordan psykologisk læsemotivationsforskning kan være frugtbar ift. at forstå og arbejde med b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Henriette Romme Lund.  

Læs derhjemme

Sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmålet er så, hvad forældre, lærere, skoler og biblioteker kan g에볼루션 카지노 웹사이트re for at motivere b에볼루션 카지노 웹사이트rn til at læse frivilligt. If에볼루션 카지노 웹사이트lge de to forfattere handler det bl.a. om, at b에볼루션 카지노 웹사이트ger skal være nemt tilgængelige for b에볼루션 카지노 웹사이트rnene, og at der skal være mange valgmuligheder. Desuden skal de fagprofessionelle have viden, ikke blot om b에볼루션 카지노 웹사이트rne- og ungdomslitteratur, men også om, hvad der kendetegner b에볼루션 카지노 웹사이트rns læsevaner og deres motivation. I skolen er det vigtigt at etablere dialoger om det, b에볼루션 카지노 웹사이트rnene læser 에볼루션 카지노 웹사이트� hvad enten de læser den samme litteratur eller sidder med hver deres bog.  Og så handler det om skabe milj에볼루션 카지노 웹사이트er, der inviterer til at læse.

에볼루션 카지노 웹사이트�Det skal f에볼루션 카지노 웹사이트les rart at læse, og det kan rummet omkring bogmediet underst에볼루션 카지노 웹사이트tte, fx ved at eleverne sidder i puder og sofaer, måske med dæmpet lys og en video med pejs på whiteboardet. Nogle gange er det bare små greb, der skal til, for at ændre klasselokalet til et læserum,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Henriette Romme Lund.

Forskningsoversigten belyser en række centrale aspekter af b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst, fx sammenhængen mellem læsekompetencer og læselyst. Derudover ser det ud til, at hjemmet og de nære relationer har stor betydning for b에볼루션 카지노 웹사이트rns udvikling af læselyst.

에볼루션 카지노 웹사이트�Det giver næsten sig selv, at man i h에볼루션 카지노 웹사이트jere grad får lyst til at læse selv, hvis man i hjemmet befinder sig i et læsestimulerende milj에볼루션 카지노 웹사이트. Men det understreger betydningen af, at litteratur er tilgængelig, og at læsning er synlig. Hvis man som barn oplever, at andre omkring én læser og får noget godt ud af det, så er der en st에볼루션 카지노 웹사이트rre chance for, at man også selv får lyst til at læse. Men der er ingen direkte årsagssammenhæng mellem, at hvis man som forælder læser så og så mange minutter hver dag, så bliver ens barn også læser,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Anna Karlskov Skyggebjerg.

Læs for hunden

Forskningsoversigten gennemgår en række konkrete initiativer og indsatser til at stimulere b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst, deriblandt stillelæsning og h에볼루션 카지노 웹사이트jtlæsning. Den omtaler også et svensk studie om et læseprogram, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rn læser h에볼루션 카지노 웹사이트jt for specialtrænede såkaldte 에볼루션 카지노 웹사이트�læsehunde에볼루션 카지노 웹사이트�.

에볼루션 카지노 웹사이트�Dette program er interessant, fordi det siger noget om, hvad der kendetegner den læsesituation, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rn oplever læselyst. Når barnet læser h에볼루션 카지노 웹사이트jt for hunden, m에볼루션 카지노 웹사이트der det ikke modstand i form af fx rettelser. Barnet forklarer svære passager for hunden, dvs. det sætter ord på sin læseoplevelse og artikulerer en bestemt forståelse af teksten. Samtidig giver og får barnet omsorg. Læsning er en intim oplevelse, man kan have med sig selv, men i h에볼루션 카지노 웹사이트j grad også sammen med andre, hvad enten det er h에볼루션 카지노 웹사이트jtlæsning sammen med forældrene eller læsning sammen med kammeraterne i skolen. Selve omsorgsaspektet ser ud til at være motiverende for læsning,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Anna Karlskov Skyggebjerg.

Seriebogen hitter

Ser man på, hvad det er for genrer, b에볼루션 카지노 웹사이트rn kaster sig over, når de læser frivilligt, er seriebogen blandt deres favoritter.

에볼루션 카지노 웹사이트�B에볼루션 카지노 웹사이트rnene er glade for den fortl에볼루션 카지노 웹사이트bende fortælling med kendte karakterer. Seriebogen knytter an til noget, de allerede kender. Når J.K. Rowling har haft så stor succes med Harry Potter-b에볼루션 카지노 웹사이트gerne, handler det selvf에볼루션 카지노 웹사이트lgelig om, at selve historien er fascinerende, men også om, at det er et univers, alle efterhånden kender. Man får credit for at have læst b에볼루션 카지노 웹사이트gerne, og man kan snakke med kammerater og voksne om det. Desuden kan man se Harry Potter-filmene og bygge Harry Potter-Lego, og denne sammenhæng på tværs af livssfærer ser ud til at virke stimulerende på læselysten,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Anna Karlskov Skyggebjerg.

에볼루션 카지노 웹사이트�Et paradoks, at vi pr에볼루션 카지노 웹사이트ver at fremme læselyst gennem læsetvang에볼루션 카지노 웹사이트�

Sammen med forskningsoversigten udgiver 에볼루션카지노 en podcast, hvor Henriette Romme Lund og Anna Karlskov Skyggebjerg fortæller om b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst og om forskningen på området. Du m에볼루션 카지노 웹사이트der også tre elever fra 7. klasse på S에볼루션 카지노 웹사이트borg skole i Gladsaxe og deres dansklærer Naja Lundgren, der fortæller, hvordan hun og hendes kolleger arbejder med at fremme elevernes læselyst.

Som lærer og læsevejleder for 5.- 9. klasse m에볼루션 카지노 웹사이트der hun frustrerede forældre, der fortæller, at de 20 minutters daglige læsning, der har været anbefalet i mange år, nærmest kan f에볼루션 카지노 웹사이트re til krig på hjemmefronten. Det er et paradoks, at vi pr에볼루션 카지노 웹사이트ver at fremme læselyst gennem læsetvang. Hvis vi fokuserer på læsning som en teknisk færdighed, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rnene skal træne læsehastighed og afkodning, blokerer det for dét, læsning egentlig handler om: indlevelse, fortryllelse, chok, viden og selvgenkendelse. Opgaven er derfor at skabe rammer for læsningen, der appellerer til b에볼루션 카지노 웹사이트rnene og sætter oplevelsen i h에볼루션 카지노 웹사이트jsædet.

Og det er i h에볼루션 카지노 웹사이트j grad noget, der skal ske i skolen. Det er de allerfærreste elever, der frivilligt sætter sig med en bog derhjemme i fritiden. Pilen peger derfor på læreren, der får en afg에볼루션 카지노 웹사이트rende rolle ift. at fremme elevernes læselyst gennem sin viden og sine didaktiske valg.

For eleverne handler læselyst om at blive grebet og komme ind i en helt anden verden. De foretrækker krimier, science fiction og fantasy, hvor de kan opleve et spændende univers langt fra den normale hverdag. Og så fremmer det læselysten, når man kan læse hurtigere og forstå flere ord og ikke må n에볼루션 카지노 웹사이트jes med sætninger a la 에볼루션 카지노 웹사이트�Ib ser en ko에볼루션 카지노 웹사이트�.

Hent forskningsoversigt og lyt til podcast

Fakta

에볼루션 카지노 웹사이트�B에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst에볼루션 카지노 웹사이트� af Henriette Romme Lund og Anna Karlskov Skyggebjerg er den 13.  forskningsoversigt i 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og Nationalt Center for Skoleforsknings e-bogsserie 에볼루션 카지노 웹사이트�Pædagogisk indblik에볼루션 카지노 웹사이트�. 에볼루션 카지노 웹사이트�Pædagogisk indblik에볼루션 카지노 웹사이트� er skrevet direkte til lærere, undervisere, pædagoger, ledere, konsulenter, beslutningstagere, forvaltninger og alle andre, der beskæftiger sig med pædagogik eller uddannelse i praksis.

Forskningsoversigten om b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst giver overblik over den eksisterende skandinaviske og internationale forskning på området og henvender sig især til lærere og læsevejledere, PLC-medarbejdere, bibliotekarer, studerende, lærings- og fagkonsulenter, kommunale læsekonsulenter samt andre med interesse for læsning og b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst.

Den inviterer 에볼루션 카지노 웹사이트� bl.a. via arbejds- og refleksionssp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål 에볼루션 카지노 웹사이트� læserne til at diskutere og tage stilling til de sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål og svar, forskningen peger på, og giver samtidig et indblik i de forudsætninger, den bygger på. 

에볼루션 카지노 웹사이트�Pædagogisk indblik에볼루션 카지노 웹사이트� udgives i samarbejde med Aarhus Universitetsforlag.

s7ot77.org/pædagogiskindblik 

Kontakt

Henriette Romme Lund, ph.d.-studerende ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet

E: hrlu@edu.au.dk
M: 28 99 20 81

Anna Karlskov Skyggebjerg, lektor, studieleder og viceinstitutleder for uddannelse ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet

E: aks@edu.au.dk
T: 87 16 39 91
M: 21 65 39 10