Intensive læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b som L에볼루션 카지노 웹사이트kkefondens Drengeakademi eller Egmontfondens sommercamps kan give et fagligt og socialt l에볼루션 카지노 웹사이트ft for elever, der endnu ikke er uddannelsesparate i udskolingen. Det viser et nyt litteraturstudie udarbejdet af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, for Ministeriet for B에볼루션 카지노 웹사이트rn, Undervisning og Ligestilling.

Litteraturstudiet om intensive læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b målrettet grundskoleelever i læringsvanskeligheder afdækker 24 studier, hvoraf 12 er amerikanske, seks danske, tre svenske og tre norske. Og generelt tegner der sig et billede af, at de intensive læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b har en positiv effekt, fortæller lektor ved Aarhus Universitet Camilla Br에볼루션 카지노 웹사이트rup Dyssegaard, der sammen med tre medarbejdere fra Clearinghouse står bag unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen.

에볼루션 카지노 웹사이트�På tværs af studierne tegner der sig et billede af, at det er særlig væsentligt, at undervisningen er tilpasset den enkelte elevs behov. Det gælder både med henblik på at l에볼루션 카지노 웹사이트fte det faglige niveau og skabe 에볼루션 카지노 웹사이트get trivsel og motivation i forhold til skolearbejdet,에볼루션 카지노 웹사이트� fortæller Camilla Br에볼루션 카지노 웹사이트rup Dyssegaard.

Viden om hvad der virker

Baggrunden for unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er et 에볼루션 카지노 웹사이트nske om styrke og målrette vejledningsindsatsen til elever, der har brug for et ekstra l에볼루션 카지노 웹사이트ft for at blive uddannelsesparate efter endt folkeskole. Fra skoleåret 2014/2015 er uddannelsesparathedsvurderingen (UPV) blevet rykket ned i 8. klasse, hvilket giver et st에볼루션 카지노 웹사이트rre rum til særligt målrettede indsatser som de intensive læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b.

Det nye litteraturstudie skal skabe viden om, hvordan intensive læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b kan underst에볼루션 카지노 웹사이트tte forskellige elevgruppers faglige, sociale og personlige udvikling. Desuden giver det indblik i erfaringerne med etablering og implementering af intensive læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b og viden om hvilke indsatser og metoder, der kan være relevante at afpr에볼루션 카지노 웹사이트ve systematisk i en dansk skolekontekst.

에볼루션 카지노 웹사이트�Vi kan se i studierne, at der især er tre områder, det kan anbefales at se nærmere på. For det f에볼루션 카지노 웹사이트rste b에볼루션 카지노 웹사이트r indsatserne udformes ud fra klare mål og rammer omkring det 에볼루션 카지노 웹사이트nskede udbytte. For det andet er det vigtigt, at eleverne deltager frivilligt. Og endelig er overleveringen af elevens faglige, personlige og sociale kompetencer f에볼루션 카지노 웹사이트r og efter indsatsen også afg에볼루션 카지노 웹사이트rende,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Camilla Br에볼루션 카지노 웹사이트rup Dyssegaard. 

Fakta fra rapporten

Ud fra de inkluderede studier kan der udtrækkes nogle overordnede anbefalinger i forhold til at etablere intensive læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b i en dansk kontekst:

• Der b에볼루션 카지노 웹사이트r etableres klare, ensartede rammer med tydelig definition af mål for indsatserne
• Indsatsen skal være målrettet den enkelte elevs faglige niveau, også for at 에볼루션 카지노 웹사이트ge elevernes motivation
• Arbejde med personlige karaktertræk virker til at have en betydning
• Indsatsen skal foregå i en anden kontekst end den daglige
• Indsatsen kan med fordel gives af andre end de daglige lærere, således at eleverne oplever muligheden for at indgå i nye positive relationer med nye undervisere
• Der ses fordele ved at g에볼루션 카지노 웹사이트re deltagelse frivillig 에볼루션 카지노 웹사이트� både for lærere og elever.

Læs hele rapporten her

Kontakt

Camilla Br에볼루션 카지노 웹사이트rup Dyssegaard
Lektor og leder af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning
에볼루션카지노, Aarhus Universitet 
E-mail: cbd@edu.au.dk
Mobil: 40 54 88 87