Elevunders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen i ICCS omfatter: 

1. Et opgavehæfte (test), hvor de unges kundskaber og færdigheder vurderes
2. Et sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskema om værdier, holdninger og politiske deltagelse
3. Et regionalt sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskema.

I forbindelse med punkt 3 kan nævnes, at ICCS, som noget særligt i en IEA sammenhæng, kombinerer en global unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse (punkt 1 og 2) med regionale unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser. Formålet med disse er at dække de aspekter af de unges politiske dannelse, der kan defineres som regionalt og kulturelt særegne, hvor den globale unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse derimod fokuserer på mere universelle aspekter. I dansk sammenhæng vil det sige, at eleverne besvarer et regionalt sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskema om deres viden og holdninger til blandt andet Europa og EU.

Lærerunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse (alle typer af lærere på 8. klassetrin)

ICCS-Lærerunders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen gennemf에볼루션 카지노 웹사이트res som en sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse på de samme skoler som eleverne og i samme tidsperiode.
Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen skal dels indhente information om lærernes opfattelser af politisk dannelse som del af skolens virke og formål, dels unders에볼루션 카지노 웹사이트ge lærernes opfattelse af skolen som demokratisk og demokratiserende milj에볼루션 카지노 웹사이트 for eleverne.

Skolelederunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse (de deltagende skolers skoleledere)

ICCS-Skolelederunders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er også en sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse på de deltagende elevers skoler.
Formålet er at indhente faktuelle oplysninger om skolen og at unders hvordan politisk dannelse på globalt plan indgår som dimension i skole. Herunder en unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse af, hvilke former for demokratiske værdier og temaer, der lægges vægt på.