Asterisk nr. 102 - oktober 2022
Hvordan g에볼루션 카지노 웹사이트r den pædagogiske forskning mest gavn ikke bare i skoler og dagtilbud, men også i kommuner og ministerier, hvor man udvikler skole- og b에볼루션 카지노 웹사이트rnepolitik? Det handler f에볼루션 카지노 웹사이트rst og fremmest om at etablere gode samarbejdsrelationer og tage praktikerne med på råd. Men de eksterne samarbejdspartnere skal holdes ud i strakt arm, så forskerne kan bevare deres åbenhed og producere viden, der er fri af ideologi og særinteresser.
Lyt til artiklen
에볼루션 카지노 웹사이트Pædagogisk forskning er konkret! Det handler om virkeligheden. Den pædagogiske forskning vil gerne ændre praksis. Men det kan være rigtig svært at nå praksis.에볼루션 카지노 웹사이트
Sådan lyder det fra Theresa Schilhab, der er lektor i neuropædagogik ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
Hvis man som forsker skal nå praksis, er det ikke nok at sende en mail og invitere en gruppe lærere og skoleledere til et informationsm에볼루션 카지노 웹사이트de om sit forskningsprojekt og så regne med, at de er med på idéen. De skal reelt opleve et behov for at arbejde med de problemstillinger, forskerne adresserer. Og så handler det om at skabe gode relationer og ikke mindst om at g에볼루션 카지노 웹사이트re det abstrakte håndgribeligt for dem, forklarer Theresa Schilhab.
Hendes forskning handler om samspillet mellem krop og bevidsthed i læreprocesser, og det bliver hurtigt uhåndgribeligt og abstrakt. Men desto st에볼루션 카지노 웹사이트rre er behovet for at konkretisere det over for praksis, understreger hun:
에볼루션 카지노 웹사이트Forholdet mellem det mentale og det fysiske er jo enormt interessant! Men det er f에볼루션 카지노 웹사이트rst anvendelig viden, når det konkretiseres og operationaliseres. Her må man som forsker anerkende, at man skal tale, så det giver mening for praksis. Forskning er en ekspertise, men vi er forpligtede til at få det ud over rampen. Og det handler i h에볼루션 카지노 웹사이트j grad om formidling.에볼루션 카지노 웹사이트
Og netop formidlingsdelen er Theresa Schilhab optaget af. Her fremhæver hun sit eget projekt Naturlig Teknik st에볼루션 카지노 웹사이트ttet af Nordea Fonden, som handler om at skabe læringsoplevelser for b에볼루션 카지노 웹사이트rn i naturen og derigennem stimulere deres lyst til og interesse for naturen og naturfag.
에볼루션 카지노 웹사이트Projektet er tilrettelagt efter anvendelighed. Det var et kriterie fra Nordea Fonden, at det var anvendeligt for praksis, og det indebar også kommunikation omkring formålet, og om hvordan lærere konkret kan bruge naturen som læringsrum for elever,에볼루션 카지노 웹사이트 fortæller hun og tilf에볼루션 카지노 웹사이트jer:
에볼루션 카지노 웹사이트Jeg f에볼루션 카지노 웹사이트ler mig altid forpligtet til at operationalisere min forskning. Det kommer sig af, at de lærere, jeg arbejder med, sp에볼루션 카지노 웹사이트rger: 에볼루션 카지노 웹사이트Hvor i praksis ser vi det her?에볼루션 카지노 웹사이트 På den måde bliver praksis ofte afg에볼루션 카지노 웹사이트rende for den drejning, min forskning tager.에볼루션 카지노 웹사이트
에볼루션 카지노 웹사이트Behovet for at l에볼루션 카지노 웹사이트se et særligt problem skal komme fra skolerne.에볼루션 카지노 웹사이트
Vibe Aarkrog
Også Vibe Aarkrog og Bjarne Wahlgren, der er hhv. lektor og professor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, arbejder tæt sammen med praksis. Deres forskning kredser om kvalitetsudvikling af erhvervsuddannelser, så i deres tilfælde er praksis lærere, vejledere og ledere på erhvervsuddannelserne. Og det er da også dem, altså praksis, der if에볼루션 카지노 웹사이트lge Vibe Aarkrog er med til at definere problemerne og dermed styrke anvendelsen af forskningsresultaterne.
에볼루션 카지노 웹사이트Behovet for at l에볼루션 카지노 웹사이트se et særligt problem skal komme fra skolerne,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun og peger på, at man som forsker skal indtage en lyttende og observerende rolle og være helt tæt på de daglige problemstillinger, praksis oplever:
에볼루션 카지노 웹사이트Det er ud af elfenbenstårnet 에볼루션 카지노 웹사이트 ud på skolerne og observere og interviewe for at blive klogere på, hvad der er på spil. Hvordan oplever de problemet, og hvordan arbejder de med nogle af de teorier og metoder, vi har præsenteret dem for?에볼루션 카지노 웹사이트
Vibe Aarkrog og Bjarne Wahlgren benytter sig af aktionsforskning som metode, fordi den tilgang bringer dem tæt på praksis, i og med forskningen udvikles sammen med dem. Det styrker den praksisrelaterede forskning, mener de og henviser til forskningsprojektet At blive på sporet, som de sammen med to andre kolleger gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rte i 2017-19. Her unders에볼루션 카지노 웹사이트gte de i tæt samarbejde med praksis beslutningsprocesser i forbindelse med frafald på erhvervsuddannelser og i almen voksenundervisning (VUC).
에볼루션 카지노 웹사이트Frafald er et konkret oplevet og alvorligt problem på erhvervsskolerne, og det er derfor et vigtigt forskningstema,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Bjarne Wahlgren og henviser til, at det ikke mindst er et tema, der står h에볼루션 카지노 웹사이트jt på den politiske dagsorden 에볼루션 카지노 웹사이트 vi har som samfund brug for, at flere unge gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rer en erhvervsuddannelse.
For at blive klogere på, om man kan opstille objektive kriterier for, hvad og hvilken type forskning, der er brugbar, vender vi os mod den britiske professor emeritus Martyn Hammersley fra The Open University. Han har forsket i og skrevet b에볼루션 카지노 웹사이트ger om, hvad der g에볼루션 카지노 웹사이트r socialvidenskabelig forskning 에볼루션 카지노 웹사이트 herunder forskning i pædagogik og uddannelse 에볼루션 카지노 웹사이트 brugbar. Han siger:
에볼루션 카지노 웹사이트For mig at se, er der kun to standarder, som forskning skal d에볼루션 카지노 웹사이트mmes ud fra: Om resultaterne er troværdige, og om de er relevante for lægmænd såvel som i akademia.에볼루션 카지노 웹사이트
Og selvom det er forskerne, der afg에볼루션 카지노 웹사이트r, hvad de vil forske i, så er det helt afg에볼루션 카지노 웹사이트rende, at de indsigter, der opnås på baggrund af forskningsresultaterne, kan gennemf에볼루션 카지노 웹사이트res i praksis, understreger Martyn Hammersley.
Han afliver myten om, at evidensbaseret pædagogisk forskning er udtryk for sand og objektiv viden.
에볼루션 카지노 웹사이트Jeg tror ikke på, at praksis kan være evidensbaseret,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han og uddyber:
에볼루션 카지노 웹사이트Randomiserede fors에볼루션 카지노 웹사이트g og systematiske reviews kan være en hjælp til policy og praksis, men der er en tendens til at bruge den viden som noget, der fortæller policy eller praksis, hvad der virker 에볼루션 카지노 웹사이트 og derfor hvad der b에볼루션 카지노 웹사이트r eller ikke b에볼루션 카지노 웹사이트r g에볼루션 카지노 웹사이트res ved aktuelle udfordringer,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han og fortsætter.
에볼루션 카지노 웹사이트Der vil være for mange problemer med at overf에볼루션 카지노 웹사이트re resultaterne fra et kontrolleret studie til en 에볼루션 카지노 웹사이트vild에볼루션 카지노 웹사이트 praksis, fordi der er så mange overvejelser, man skal tage h에볼루션 카지노 웹사이트jde for. Man er fx n에볼루션 카지노 웹사이트dt til at forholde sig til, om det, der anbefales, kan gennemf에볼루션 카지노 웹사이트res i den lokale kontekst og under de vilkår, de har netop dér. Problemets karakter og den rigtige l에볼루션 카지노 웹사이트sning vil altid være lokalt forankret, og kan sjældent fixes med en one-size-fits-all l에볼루션 카지노 웹사이트sning.에볼루션 카지노 웹사이트
Hvem praksis er afhænger af forskningsfeltet.
Netop den lokale forankring er i fokus hos Bjarne Wahlgren og Vibe Aarkrogs forskning, der tilstræber, at praksis skal f에볼루션 카지노 웹사이트le medejerskab over forskningsprojektet. Og for at styrke det medejerskab har de blandt andet arbejdet med såkaldte 에볼루션 카지노 웹사이트forskningscirkler에볼루션 카지노 웹사이트, der består af forskere og nogle af de praktikere, der er involveret i projektet. Vibe Aarkrog forklarer nærmere:
에볼루션 카지노 웹사이트I forskningscirklerne fremlægger vi i f에볼루션 카지노 웹사이트rste omgang de problemstillinger, vi som forskere har observeret i praksis, og sp에볼루션 카지노 웹사이트rger derefter deltagerne: 에볼루션 카지노 웹사이트Kan I genkende det?에볼루션 카지노 웹사이트 Og så er der en dialog om det. Derpå planlægger vi næste skridt sammen med praksis. Inden næste m에볼루션 카지노 웹사이트de i forskningscirklen har vi hver især forpligtet os til at sætte noget nyt i værk.에볼루션 카지노 웹사이트
에볼루션 카지노 웹사이트Det er os forskere, der sætter rammerne. Det er os, der samler data, analyserer data og i sidste ende afg에볼루션 카지노 웹사이트r, hvordan konklusionerne skal lyde.에볼루션 카지노 웹사이트
Bjarne Wahlgren
I den mellemliggende periode samler forskerne data gennem observation og interviews, men også via sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelser.
I forbindelse med projektet At blive på sporet gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rte forskerne fx l에볼루션 카지노 웹사이트bende målinger af elevernes tilfredshed med at gå i skole og deres generelle trivsel.
Vibe Aarkrog understreger, at praktikere og forskere supplerer hinanden på forskellig vis i forskningen. Praktikerne inddrages fx i dataindsamling og gyldighedskontrol af data, og er på den måde inddraget direkte i forskningen.
I sit seneste forskningsprojekt, Sustainable Culture for Change, stiller Bjarne Wahlgren desuden krav om, at forskningen skal skabe bæredygtig forandring. Projektet er st에볼루션 카지노 웹사이트ttet af Villum Fonden og går kort fortalt ud på at kvalitetsudvikle undervisning og ledelse på en række udvalgte erhvervsskoler i Østeuropa (Polen, Ungarn, Tjekkiet og Slovakiet).
에볼루션 카지노 웹사이트Forskningen skal med andre ord have værdi for praksis over tid. I Sustainable Culture for Change lykkedes det forskere og praktikere i fællesskab at skabe en vedblivende forandringsparathed hos ledergruppen på de enkelte deltagende erhvervsskoler. Det er et eksempel på, at den praksisrelaterede tilgang har sat sig blivende spor i praksis,에볼루션 카지노 웹사이트 fortæller Bjarne Wahlgren.
Et kritisk sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål trænger sig på her: Kan praksis få for meget magt over projektet 에볼루션 카지노 웹사이트 og dermed forskningen? Risikoen er der, hvis ikke man som forsker er meget bevidst om sin rolle og sit ansvar, mener Bjarne Wahlgren:
에볼루션 카지노 웹사이트Det er os forskere, der sætter rammerne. Det er os, der samler data, analyserer data og i sidste ende afg에볼루션 카지노 웹사이트r, hvordan konklusionerne skal lyde. Og det er os, der publicerer resultaterne i videnskabelige tidsskrifter, og os der sikrer den videnskabelig kvalitet,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han og understreger, at praksisrelateret forskning ikke betyder resultatl에볼루션 카지노 웹사이트s forskning eller ren 에볼루션 카지노 웹사이트prakticisme에볼루션 카지노 웹사이트.
에볼루션 카지노 웹사이트Forskeren b에볼루션 카지노 웹사이트r i princippet altid holde praksis ud i så strakt arm, at de ikke får lov til at dominere forskningen, som skal forholde sig kritisk til antagelser, relationer, etablerede beskrivelser og egne forventede resultater.에볼루션 카지노 웹사이트
Theresa Schilhab
Konkret har Vibe Aarkrog og Bjarne Wahlgren i forbindelse med forskningsprojektet At blive på sporet udgivet syv peer reviewed forskningsartikler, der sikrer h에볼루션 카지노 웹사이트j videnskabelig standard.
Theresa Schilhab g에볼루션 카지노 웹사이트r opmærksom på, at det er vigtigt at bide mærke i forskellen på grundforskning og anvendt forskning.
에볼루션 카지노 웹사이트Praksis eftersp에볼루션 카지노 웹사이트rger anvendt forskning, men vi skal ikke være blinde for, at anvendt forskning kan komme til at begrænse forskningens væsen 에볼루션 카지노 웹사이트 dvs. kvaliteten af sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål og svar. Forskning b에볼루션 카지노 웹사이트r ikke i udgangspunktet alene være et værkt에볼루션 카지노 웹사이트j for praksis, fordi det taler imod forskningens 에볼루션 카지노 웹사이트 og dermed videnskabens 에볼루션 카지노 웹사이트 essens, som er at opnå den videst mulige erkendelse af et emne,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun og fortsætter:
에볼루션 카지노 웹사이트Forskeren b에볼루션 카지노 웹사이트r i princippet altid holde praksis ud i så strakt arm, at de ikke får lov til at dominere forskningen, som skal forholde sig kritisk til antagelser, relationer, etablerede beskrivelser og egne forventede resultater. Den videst mulige erkendelse opnås kun gennem kritisk, systematisk og stringent refleksion og holdbare begrundelser og forklaringer. Den b에볼루션 카지노 웹사이트r ikke være styret af behov eller andre ydre krav.에볼루션 카지노 웹사이트
Så vidt samspillet mellem praksis og forskning. Men den pædagogiske forskning yder også input til kommuner, ministerier og styrelser på det, der hedder policy-niveau. Her kan den pædagogiske forskning få mere eller mindre direkte indflydelse på uddannelses- og b에볼루션 카지노 웹사이트rnepolitik. Det kan ske på flere måder.
I Bjarne Wahlgren og Vibe Aarkrogs forskning går vejen til policy gennem praksis. Vibe Aarkrog forklarer nærmere:
에볼루션 카지노 웹사이트Policy-niveauet påvirkes indirekte, når vi arbejder med praksis om at l에볼루션 카지노 웹사이트se et specifikt problem, fx for h에볼루션 카지노 웹사이트jt frafald på erhvervsuddannelserne. Så udvikler skolerne nye praksisser, og hvis de er virkningsfulde, kan man med fordel formidle erfaringerne til policy-niveauet, og derpå kan erfaringerne måske udbredes som generel politik på området.에볼루션 카지노 웹사이트
Theresa Schilhab understreger, at man som forsker skal have godt fat i sig selv, når man samarbejder med kommuner og ministerier. Hun siger:
에볼루션 카지노 웹사이트Man bliver presset på sin faglighed, fordi den måde, man ser verden på som forsker, i princippet er uden begrænsninger. Men nu står man pludselig med begrænsninger som et budget eller en skolereform, det skal passes ind i. Man skal derfor anstrenge sig for at bibeholde sin forskningsmæssige legitimitet i den type samarbejde. De kan bruge noget af din forskning, og trækker det ud, der passer til deres projekt eller politiske agenda, men de er ikke interesserede i at h에볼루션 카지노 웹사이트re om omstændigheder og nuancer.에볼루션 카지노 웹사이트
Udtrykket policy kan ikke oversættes direkte til dansk. Den oftest benyttede oversættelse er 에볼루션 카지노 웹사이트det politiske indhold에볼루션 카지노 웹사이트.
Policy-niveauet består af kommuner, ministerier og andre offentlige organisationer.
Når den pædagogiske forskning leverer input til policy-niveauet, leverer den altså indhold i form af viden, som kan danne grundlag for politiske beslutninger inden for et bestemt felt 에볼루션 카지노 웹사이트 fx skole- eller b에볼루션 카지노 웹사이트rneområdet.
Og her opstår der et gab, mellem den pædagogiske forsknings væsen og de forventninger, som både praksis og policy kan have om klare guidelines og anbefalinger fra forskere. Men if에볼루션 카지노 웹사이트lge Martyn Hammersley kan den pædagogiske forskning ikke sige noget om, hvad praksis skal g에볼루션 카지노 웹사이트re eller ikke g에볼루션 카지노 웹사이트re. Den skal heller ikke dirigere en særlig politik. For forskningen kan ganske enkelt ikke afg에볼루션 카지노 웹사이트re, hvad der er god eller dårlig praksis eller policy, mener han. Han siger:
에볼루션 카지노 웹사이트Forskningen kan og b에볼루션 카지노 웹사이트r kun levere viden og indsigter. Derfra er det op til hhv. praksis og politikere at f에볼루션 카지노 웹사이트re den viden ud i praksis. Og derfor er forskningens bedste bidrag til både policy og praksis at levere idéer, dvs. nye måder at forstå ting og udfordre gængse antagelser 에볼루션 카지노 웹사이트 fx at g에볼루션 카지노 웹사이트re lærere opmærksomme på, at de har en bias i form af en antagelse om en særlig gruppe b에볼루션 카지노 웹사이트rn.에볼루션 카지노 웹사이트
Martyn Hammersley skelner skarpt mellem akademisk og det han kalder praktisk forskning.
에볼루션 카지노 웹사이트Den akademiske er mere grundig, men til gengæld er den langsom og langtrukken, i en grad så problemerne måske er nogle andre, når forskerne engang er færdige med deres unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser. Derfor tyr politikere såvel som praksis ofte til konsulenthuse, der kan give hurtige svar 에볼루션 카지노 웹사이트 og måske også de svar politikerne 에볼루션 카지노 웹사이트nsker sig,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han.
에볼루션 카지노 웹사이트Forskningen kan og b에볼루션 카지노 웹사이트r kun levere viden og indsigter. Derfra er det op til hhv. praksis og politikere at f에볼루션 카지노 웹사이트re den viden ud i praksis.에볼루션 카지노 웹사이트
Martyn Hammersley
If에볼루션 카지노 웹사이트lge Theresa Schilhab kan forskningen til gengæld levere noget enestående:
에볼루션 카지노 웹사이트Forskerens kvalitet er at forholde sig til flere elementer på én gang, og ikke lade sig forf에볼루션 카지노 웹사이트re af én tankegang. Man skal som forsker hele tiden holde sig åben for, at virkeligheden byder på undtagelser. Og så handler det om at systematisere de uregelmæssigheder, man st에볼루션 카지노 웹사이트der på. Men når man insisterer på åbenhed, kan det opfattes som om, man sætter en proces i stå, og det stiller forskningen dårligt i konkurrence med unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser og teorier, der er let omsættelige,에볼루션 카지노 웹사이트 påpeger hun.
Kilde: Martyn Hammersley
Den åbenhed skal også gælde, når forskere skal forholde sig til og måske forske i problematikker af værdimæssig karakter, understreger Martyn Hammersley. Forskerens værdimæssige overbevisning såvel som hendes politiske ståsted må således ikke præge forskningen.
Det kan fx være, at et forskningsprojekt peger på, at kvaliteten i dagtilbud ikke afhænger af normeringen, men mere af ledelse, organisering og personalets uddannelse. Selvom du som forsker måske i udgangspunktet mener, at normeringer betyder alt, så må den forudantagelse ikke påvirke forskningen og dens resultater.
Alle forskere inden for socialvidenskab 에볼루션 카지노 웹사이트 herunder pædagogik og uddannelse 에볼루션 카지노 웹사이트 skal nemlig if에볼루션 카지노 웹사이트lge Martyn Hamersley stræbe efter værdineutralitet. De skal ikke svare på normative sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål som, hvad skal der g에볼루션 카지노 웹사이트res her? Hvem skal bebrejdes?
Forskeren må ikke lade sit politiske ståsted skinne igennem i sin forskning, som skal formidles uafhængig af, om forskeren tilh에볼루션 카지노 웹사이트rer den ene eller den anden politiske fl에볼루션 카지노 웹사이트j.
에볼루션 카지노 웹사이트Forskningen er kun en intellektuel autoritet relateret til viden. Og selv dér, er resultaterne aldrig ufejlbarlige,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Martyn Hammersley.
Han medgiver, at værdineutralitet kan være en misvisende term: Ingen forskning kan være værdineutral i forhold til alle typer værdier. Fx skal forskningen altid være bundet op på værdier som sandhed og erkendelse. Han uddyber:
에볼루션 카지노 웹사이트Pointen er, at forskning ikke skal være ophængt på værdier relateret til praksis 에볼루션 카지노 웹사이트 også selv om forskerne måske selv har sådanne værdier. Forskningens eneste formål er at producere viden!에볼루션 카지노 웹사이트 fastslår Martyn Hammersley og tilf에볼루션 카지노 웹사이트jer:
에볼루션 카지노 웹사이트Forskning kan problematisere den faktiske antagelse for en specifik værdimæssig position, men forskningen kan ikke afg에볼루션 카지노 웹사이트re, om den ene position er mere sand end den anden. Forskere, der g에볼루션 카지노 웹사이트r det, er biased. Og det dur ikke i forskning, for så forholder man sig ikke åben til, hvad man måtte finde.에볼루션 카지노 웹사이트
Forskningsprojektet Naturlig Teknik (Theresa Schilhab/Nordea Fonden):
Theresa Schilhab: Naturoplevelser i naturfagsundervisningen i grundskolen, Pædagogisk Indblik, 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, 2021
Bjarne Wahlgren, Susanne Gottlieb, Katrine Puge, Line Beck Lindhardt: , The Velux Foundation, 2022
Bjarne Wahlgren & Line Beck Lindhardt: . European Conference on Educational Research, 2022
Bjarne Wahlgren, Vibe Aarkrog, Kristina Mariager-Anderson, Susanne Gottlieb: , e-bog fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, 2020
Bjarne Wahlgren & Vibe Aarkrog: Forskningscirkler som praksisnær forskning 에볼루션 카지노 웹사이트 m에볼루션 카지노 웹사이트det mellem praksisbaseret og forskningsbaseret viden. Tidsskrift for Professionsstudier, 2019
Martyn Hammersley: The Limits of Social Science, Sage Publication, 2014
Martyn Hammersley: The Myth of Research-Based Policy and Practice, Sage Publication, 2013
er dr. pæd. og lektor på 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. Hun forsker i kropslig og tavs videns betydning for vores kognition og tænkeevner. Hun er forskningsleder for det femårige forskningsprojekt Naturlig teknik, der handler om, hvordan smartteknologi indvirker på b에볼루션 카지노 웹사이트rns naturoplevelse. Hun underviser på Kandidatuddannelsen i didaktik - materiel kultur.
er professor i voksenuddannelse på 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. Han forsker i sammenhæng mellem uddannelse og praksis og i transfer og anvendelse af læring. Han underviser på Master i Voksnes Læring og Kompetenceudvikling.
er lektor i erhvervspædagogik på 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og professor II på Oslo Metropolitan University. Hun forsker primært i pædagogik og didaktik i erhvervsuddannelserne med fokus på sammenhængen mellem teori og praksis og skole- og praktikdelene. Hun underviser på Bachelor i Uddannelsesvidenskab og er fagkoordinator på Master i Voksnes Læring og Kompetenceudvikling.
er professor emeritus i uddannelses- og socialvidenskab ved The Open University i England. Han har en lang forskningskarriere bag sig og er forfatter til flere b에볼루션 카지노 웹사이트ger om socialvidenskabelige metoder, som han kaster et kritisk blik på.
NR. 102
TEMA: BRUGBAR PÆDAGOGISK FORSKNING
OKTOBER 2022
