Asterisk nr. 105 - juni 2023
De bekymrede miner stod i k에볼루션 카지노 웹사이트, da resultaterne af den internationale læseunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse PIRLS 2021 landede i foråret. Læsehesten ser nemlig ud til at være en truet art blandt danske b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge, der læser mindre og mindre i fritiden og stort set har tabt glæden ved at læse. Begge dele går ud over deres læsefærdigheder, der er vigtigere end nogensinde. Asterisk har talt med to læse- og didaktikforskere om, hvordan vi kan styrke b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unges læsning.
Lyt til artiklen
에볼루션 카지노 웹사이트Skoleelever i Danmark har aldrig været så dårlige til at læse에볼루션 카지노 웹사이트. Overskriften på Politikens artikel fra 17. maj i år er kendetegnende for den katastrofestemning, der bredte sig over hele landet, da resultaterne af den internationale læseunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse PIRLS 2021 blev offentliggjort.
Læsning var også på alles læber i 1994, hvor danske skoleelever skrabede bunden i en international læseunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse og bl.a. lå langt under deres nordiske jævnaldrende.
Siden har vi vundet terræn i de internationale sammenligninger. I 2006 deltog Danmark for f에볼루션 카지노 웹사이트rste gang i PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), der måler læsefærdighederne hos elever i 4. klasse verden over, og resultatet rettede op på de danske skoleb에볼루션 카지노 웹사이트rns rygte som dårlige læsere. Danmark lå nu markant over det internationale gennemsnit og på niveau med lande som Sverige og Norge.
De gode takter fortsatte i PIRLS 2011, hvor Danmark rykkede op i top 5. Men i PIRLS 2016 begyndte det at gå ned ad bakke igen, og i år faldt så bomben: PIRLS 2021 er det dårligste PIRLS-resultat for Danmark nogensinde.
Asterisk har bedt læse- og didaktikforskerne Anna Karlskov Skyggebjerg og Simon Skov Fougt fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, forklare, hvori problemet består, og give deres bud på, hvad vi kan g에볼루션 카지노 웹사이트re ved det. Men f에볼루션 카지노 웹사이트rst skal vi have slået fast, hvorfor det egentlig er så vigtigt det med at kunne læse.
에볼루션 카지노 웹사이트At kunne læse er en forudsætning for at være borger i et demokrati. Når du læser, får du udvidet dit ordforråd og lærer at forstå begreber, så du bedre kan navigere i en kompleks verden.에볼루션 카지노 웹사이트
Simon Skov Fougt
Hvis man skulle få den tanke, at læsning er en færdighed, der har udspillet sin rolle i en tid, hvor digitale medier og kunstig intelligens buldrer derudaf, kan man godt droppe den igen. Læsning er vigtigere end nogensinde, lyder det samstemmende fra de to forskere. PIRLS-resultaterne vækker international bekymring, og læsning er i det hele taget noget, der optager verdenssamfundet. Sammen med regning er det indskrevet i det fjerde af FN에볼루션 카지노 웹사이트s 17 verdensmål for bæredygtig udvikling.
에볼루션 카지노 웹사이트Læsning er en n에볼루션 카지노 웹사이트dvendig færdighed for, at man som individ kan deltage i samfundet og nå sine mål, hvad enten de handler om at have indflydelse på sit eget liv eller om at tage en uddannelse og deltage i arbejdslivet,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg, der er lektor og studieleder ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
Hun fortsætter:
에볼루션 카지노 웹사이트Det er naturligvis også vigtigt for samfundet, at alle individer kan deltage. Selvom moderne teknologi giver flere mulighed for at deltage, fx læseteknologi til læsehandicappede, fjerner det ikke n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigheden af læsekompetencer. Noget andet er jo, at læsning giver den enkelte mulighed for selv at s에볼루션 카지노 웹사이트ge viden og oplevelser og dermed få flere handlemuligheder og 에볼루션 카지노 웹사이트get livskvalitet.에볼루션 카지노 웹사이트
Simon Skov Fougt, lektor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, og forskningsleder på den danske del af PIRLS-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen, anser læsning for at være en fundamental færdighed:
에볼루션 카지노 웹사이트At kunne læse er en forudsætning for at være borger i et demokrati. Når du læser, får du udvidet dit ordforråd og lærer at forstå begreber, så du bedre kan navigere i en kompleks verden. I PIRLS 2021 kan næsten hver fjerde danske elev i 4. klasse karakteriseres som svag læser, og for svage læsere kan det vise sig at være nærmest umuligt at få en uddannelse og et arbejde i dag, ligesom svage læsere er nemmere at manipulere. Det er et kæmpe problem ikke alene for den enkelte 에볼루션 카지노 웹사이트 men også for hele uddannelsessystemet og demokratiets overlevelseskraft,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han.
If에볼루션 카지노 웹사이트lge Simon Skov Fougt har et velfungerende demokrati brug for det, han kalder 에볼루션 카지노 웹사이트belæst skepsis에볼루션 카지노 웹사이트 에볼루션 카지노 웹사이트 dvs. den kritiske sans eller sunde skepsis, man har med sig, simpelthen fordi man er en stærk læser og læser jævnligt. Når vi læser fx sk에볼루션 카지노 웹사이트nlitteratur, lærer vi at forholde os fortolkende til verden og til andre mennesker og dermed til os selv og måden, vi er i verden på. Men man kan kun mestre den form for fortolkning, hvis man faktisk kan læse.
에볼루션 카지노 웹사이트PIRLS 2021 viste, at danske elever har svært ved at læse kritisk og ved at læse mellem linjerne 에볼루션 카지노 웹사이트 dvs. vurdere teksten i sammenhæng med den kontekst, den indgår i, og vurdere det, der står i teksten, i forhold til det, der ikke bliver sagt. Og det er lige præcis det, der er brug for at kunne, hvis man fx skal kunne skelne reklame fra information og information fra ideologi, gennemskue konspirationsteorier, opdage trolde i kommentarsporet på Facebook osv.,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt.
(Progress in International Reading Literacy Study)
Det viser PIRLS om sammenhængen mellem læselyst og læsekompetencer:
Skal vi rekapitulere essensen af PIRLS 2021, er der tre centrale budskaber, mener Simon Skov Fougt. For det f에볼루션 카지노 웹사이트rste at andelen af decideret svage læsere er stor og stigende. For det andet at de danske elever læser mindre hyppigt i fritiden.
에볼루션 카지노 웹사이트Det er stærkt bekymrende, at eleverne i 4. klasse ikke læser mere i fritiden, for netop den periode betyder ufatteligt meget for deres læsefærdigheder. Det er vi n에볼루션 카지노 웹사이트dt til at g에볼루션 카지노 웹사이트re noget ved, og for en stor gruppe af b에볼루션 카지노 웹사이트rnene kan man komme langt, hvis forældrene i h에볼루션 카지노 웹사이트jere grad sætter deres b에볼루션 카지노 웹사이트rn i gang med at læse og også selv læser, så læsning bliver synlig som meningsfuld og berigende aktivitet og noget, man taler om derhjemme,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt.
Men i forhold til de ca. fem procent af eleverne, der kommer fra familier med lav socio에볼루션 카지노 웹사이트konomisk baggrund og færre ressourcer i hjemmet, må skoler og fritidsinstitutioner på banen.
에볼루션 카지노 웹사이트Vi har en stor udfordring i det danske skolevæsen med at finde ud af, hvad skolerne kan g에볼루션 카지노 웹사이트re for de elever, der mangler opbakning hjemmefra til at få læst noget mere. Men det er vigtigt at sige, at i de familier, hvor forældrene har ressourcerne til at underst에볼루션 카지노 웹사이트tte deres b에볼루션 카지노 웹사이트rn i at læse, må de i h에볼루션 카지노 웹사이트jere grad tage dette ansvar på sig,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt.
에볼루션 카지노 웹사이트Det er paradoksalt, at 에볼루션 카지노 웹사이트konomien i rige lande modarbejder læseglæden og dermed også læsefærdighederne.에볼루션 카지노 웹사이트
Simon Skov Fougt
Det tredje budskab er, at vi skal g에볼루션 카지노 웹사이트re noget ved b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes alt for lave læseglæde, der i sidste ende går ud over læseevnen. I PIRLS 2021 indtager de danske elever næstsidstepladsen, når det kommer til at opleve glæde ved at læse, kun Norges resultat er dårligere. Simon Skov Fougt g에볼루션 카지노 웹사이트r opmærksom på et overraskende socio에볼루션 카지노 웹사이트konomisk aspekt af læseglæde: De lande, der i PIRLS ligger h에볼루션 카지노 웹사이트jt i læseglæde, er lande, hvor gennemsnitindkomsten pr. indbygger er relativt lav.
에볼루션 카지노 웹사이트Man kan derfor fristes til at drage den konklusion, at når fx Kosovo scorer h에볼루션 카지노 웹사이트jt på læseglæde, er det, fordi forældrene groft sagt ikke har råd til at k에볼루션 카지노 웹사이트be lige så mange distraktioner fra læsning til deres b에볼루션 카지노 웹사이트rn som forældre i Danmark. Og når 10-årige b에볼루션 카지노 웹사이트rn herhjemme går rundt med smartphones til flere tusinde kroner, forstår man på en måde godt, at jo bedre 에볼루션 카지노 웹사이트konomi jo ringere læseglæde. Det er paradoksalt, at 에볼루션 카지노 웹사이트konomien i rige lande modarbejder læseglæden og dermed også læsefærdighederne,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt.
Anna Karlskov Skyggebjerg g에볼루션 카지노 웹사이트r i samme spor opmærksom på, hvordan faldende læsehyppighed og læseglæde bl.a. kan forklares med det stadigt st에볼루션 카지노 웹사이트rre pres på b에볼루션 카지노 웹사이트rns tid.
에볼루션 카지노 웹사이트Det handler ikke blot om, at eleverne har en lang skoledag, som presser tiden til læsning som fritidsaktivitet. Siden 1990'erne har vi i unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser kunnet konstatere, at b에볼루션 카지노 웹사이트rn har virkelig mange fritidsinteresser, og af de mange konkurrerende tilbud er læsning sjældent det, som frister mest. Problemstillingen er så nok accelereret siden årtusindskiftet, i takt med at b에볼루션 카지노 웹사이트rn har fået adgang til flere og flere medier, ikke mindst de digitale,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun.
에볼루션 카지노 웹사이트Læselyst kan sagtens opstå i situationer, hvor man sidder i skolen og læser, fordi læreren har sagt, at man skal. Der kan opstå en glæde i situationen fx over den viden, man får.에볼루션 카지노 웹사이트
Anna Karlskov Skyggebjerg
Hvor PIRLS bruger begrebet 에볼루션 카지노 웹사이트læseglæde에볼루션 카지노 웹사이트 (like reading) som overkategori for en række sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål i relation til, hvad eleverne synes om at læse, anvender Anna Karlskov Skyggebjerg begrebet læselyst i sin forskning. Sammen med Henriette Romme Lund udgav hun i 2021 en oversigt over nyere skandinavisk og international forskning i netop b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst.
에볼루션 카지노 웹사이트På den ene side betyder læselyst helt banalt, at man har lyst til at læse, til at gå ombord i en tekst. På den anden side består læselyst af en række forskellige faktorer: Man kan være drevet af lysten til at få noget at vide, hvad enten det er faglige informationer, eller hvad der sker i en fortælling med de karakterer, man læser om. Eller det kan være det at læse i sig selv 에볼루션 카지노 웹사이트 sådan som det ofte er, når man lige har lært at læse, eller når man som voksen bruger læsning til at slappe af eller fordybe sig i et andet univers,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg.
Til gengæld er det en misforståelse at indsnævre læselyst til, at det handler om at læse frivilligt og uopfordret.
에볼루션 카지노 웹사이트Læselyst kan sagtens opstå i situationer, hvor man sidder i skolen og læser, fordi læreren har sagt, at man skal. Der kan opstå en glæde i situationen fx over den viden, man får. Eller hvis man læser i en bog, som er obligatorisk pensum, og undervejs i læsningen faktisk oplever, at man får noget interessant at vide,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg og understreger sin pointe:
에볼루션 카지노 웹사이트Jeg ser ikke læselyst som en særlig autentisk, nærmest sakral oplevelse, der ikke kan eksistere sammen med den mindste skygge af obligatorisk rammesætning. Frivillighed er helt sikkert en komponent i læselyst, men vi misforstår læselyst, hvis vi reserverer begrebet til den læsning, der sker helt på eget initiativ 에볼루션 카지노 웹사이트 og den misforståelse kan blokere for mange af de muligheder, vi har for at stimulere læselysten,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun.
Det er en udbredt praksis, at skoler kræver eller opfordrer til, at b에볼루션 카지노 웹사이트rnene læser 20 minutter hjemme hver dag, og den opgave har givet mange danske forældre grå hår i hovedet. B에볼루션 카지노 웹사이트rnene gider ikke, protesterer og venter blot på stopurets frelsende lyd: de 20 minutter er overstået. Det rimer ikke just på læseglæde, og den tvungne hjemmelæsning kan derfor ligne et paradoks: kan man give b에볼루션 카지노 웹사이트rn lyst til at læse ved at tvinge dem til det?
If에볼루션 카지노 웹사이트lge Anna Karlskov Skyggebjerg skal man passe på med at g에볼루션 카지노 웹사이트re dette paradoks st에볼루션 카지노 웹사이트rre, end det er. Fritidslæsning handler nemlig ikke kun om at overleve 20 minutters-tyranniet.
에볼루션 카지노 웹사이트Man kan g에볼루션 카지노 웹사이트re sig umage og pr에볼루션 카지노 웹사이트ve at skabe fælles rutiner omkring fritidslæsningen, g에볼루션 카지노 웹사이트re det til en hyggestund, hvor læsning er noget, familien g에볼루션 카지노 웹사이트r sammen 에볼루션 카지노 웹사이트 så det ikke bare er barnet, der sidder og læser, mens forældrene vasker op eller kigger på deres mobil. Det kan også være en god ide at stille en bel에볼루션 카지노 웹사이트nning i udsigt, ikke n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigvis i form af bonuslommepenge for at læse, men fx ved at man spiller et spil, ser film, spiser eller laver andre aktiviteter sammen bagefter,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg.
I klassiske læseteorier skelner man mellem afkodning og forståelse. Afkodning er den tekniske side af læsning, hvor man kan sætte bogstaver sammen til lyde, der bliver til ord, og hvor man kan genkende ordbilleder.
Forståelse er at kunne relatere det læste til sammenhænge i og uden for teksten og at kunne forholde sig til den læste tekst og de betingelser, den skabes under, og til formålet med teksten.
FN
Det fjerde af FN에볼루션 카지노 웹사이트s 17 verdensmål for bæredygtig udvikling handler om at sikre alle lige adgang til kvalitetsuddannelse og muligheder for livslang læring. I delmål 4.6 hedder det: 에볼루션 카지노 웹사이트Inden 2030 skal alle unge og en væsentlig del af voksne, både mænd og kvinder, have opnået færdigheder i at læse og regne에볼루션 카지노 웹사이트.
If에볼루션 카지노 웹사이트lge Anna Karlskov Skyggebjerg b에볼루션 카지노 웹사이트r vi i det hele taget ikke se læselyst som en absolut st에볼루션 카지노 웹사이트rrelse, man enten har eller ikke har, men snarere som et situationsbetinget, dynamisk fænomen.
에볼루션 카지노 웹사이트Læselyst kan komme og gå. I nogle perioder kan man have mere lyst til at læse end i andre. Man kan have lyst til at læse s에볼루션 카지노 웹사이트ndag eftermiddag derhjemme, men ikke tirsdag henne i skolen. Eller man kan have læselyst, når man er 11 år, men ikke når man er 15 에볼루션 카지노 웹사이트 og så kan man få det igen, når man er 21. Resultaterne fra PIRLS er bekymrende, og vi skal tage dem alvorligt, men vi skal også være varsomme med at drage en absolut konklusion om, at nu har danske b에볼루션 카지노 웹사이트rn tabt lysten til at læse,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun.
Selvom læselyst er dynamisk, betyder det ikke, at vi skal læne os tilbage og vente på, at b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst indfinder sig af sig selv. Med udgangspunkt i blandt andet psykologisk læsemotivationsforskning udvikler og afpr에볼루션 카지노 웹사이트ver den internationale læseforskning forskellige interventioner og læseprogrammer med det formål at stimulere b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst, forklarer Anna Karlskov Skyggebjerg.
에볼루션 카지노 웹사이트Når vi ser læselyst som dynamisk, giver det os flere muligheder for at stimulere den. Det kan handle om at finde noget, som b에볼루션 카지노 웹사이트rnene synes er spændende og gerne vil vide noget om, og hvor denne lyst til at vide mere kan drive dem mod at læse. Hos de mindre b에볼루션 카지노 웹사이트rn kan der være en elementær sult efter at knække læsekoden, dvs. kunne afkode teksten og selv kunne finde ud af, hvad der står i den. Når b에볼루션 카지노 웹사이트rn er i færd med at lære at læse, vil mange gerne læse meget og træne simpelthen for at blive bedre til at læse. Men efterhånden taber de motivationen, 에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun.
Inden for læseforskningen taler man nemlig også om en anden form for 에볼루션 카지노 웹사이트knæk에볼루션 카지노 웹사이트, det såkaldte 에볼루션 카지노 웹사이트læseknæk에볼루션 카지노 웹사이트. Det er det tidspunkt, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rnene typisk begynder at læse mindre
에볼루션 카지노 웹사이트I Danmark er det typisk mellem 5. og 6. klasse. Når b에볼루션 카지노 웹사이트rnene begynder at komme i puberteten, bliver der st에볼루션 카지노 웹사이트rre konkurrence om deres tid og opmærksomhed, ligesom de voksne får mindre indflydelse på, hvad b에볼루션 카지노 웹사이트rnene laver. Der er derfor brug for at arbejde med andre motivationsformer, hvis læsning fortsat skal være noget, b에볼루션 카지노 웹사이트rnene s에볼루션 카지노 웹사이트ger,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg.
에볼루션 카지노 웹사이트Det afg에볼루션 카지노 웹사이트rende er, at eleverne har nem adgang til b에볼루션 카지노 웹사이트ger, og at vi har en opmærksomhed på at skabe stimulerende læsemilj에볼루션 카지노 웹사이트er.에볼루션 카지노 웹사이트
Anna Karlskov Skyggebjerg
Læselyst kan også stimuleres af noget så elementært som tilgængelighed. Ikke blot PIRLS, men også PISA-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelserne af 15-åriges færdigheder i bl.a. læsning peger på sammenhængen mellem elevers læseglæde og -hyppighed og adgang til b에볼루션 카지노 웹사이트ger i klasserummet og til skole- og folkebiblioteker.
에볼루션 카지노 웹사이트I dag har b에볼루션 카지노 웹사이트rn altid en smartphone på sig eller lige i nærheden. På samme måde burde der ligge et Anders And-blad, en roman eller en b에볼루션 카지노 웹사이트rneavis fremme i klassen eller andre steder, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rnene opholder sig, og invitere til, at b에볼루션 카지노 웹사이트rnene rækker ud efter læsestoffet,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg og opfordrer skoler og fritidsinstitutioner til at skabe indbydende læsemilj에볼루션 카지노 웹사이트er i form af læsehj에볼루션 카지노 웹사이트rner og -kroge, hvor der ligger et bredt udvalg af læsestof fremme, og hvor det er hyggeligt og rart at opholde sig.
Men kan b에볼루션 카지노 웹사이트rnene ikke bare gå ned på skolebiblioteket og m에볼루션 카지노 웹사이트de en masse b에볼루션 카지노 웹사이트ger der? Så enkelt er det ikke, pointerer Anna Karlskov Skyggebjerg. I 2014 trådte bekendtg에볼루션 카지노 웹사이트relsen om folkeskolens pædagogiske læringscentre i kraft, og bekendtg에볼루션 카지노 웹사이트relsen fra 1995 om skolebiblioteker i folkeskolen blev ophævet. Og hvor skolebibliotekarer tidligere skulle have en decideret skolebibliotekaruddannelse, faldt dette kompetencekrav bort for ansatte i de nye læringscentre.
Anna Karlskov Skyggebjerg mener, at der kunne ligge en signalværdi i at rulle navneskiftet tilbage og omd에볼루션 카지노 웹사이트be det pædagogiske læringscenter til skolebibliotek, men om det hedder det ene eller det andet, er ikke afg에볼루션 카지노 웹사이트rende.
에볼루션 카지노 웹사이트Det afg에볼루션 카지노 웹사이트rende er, at eleverne har nem adgang til b에볼루션 카지노 웹사이트ger, og at vi har en opmærksomhed på at skabe stimulerende læsemilj에볼루션 카지노 웹사이트er. Selve biblioteksvirksomheden og opgaverne i læringscentret må prioriteres h에볼루션 카지노 웹사이트jere. Det er fx et problem, at mange skoler ikke har betjente biblioteker. Vi har brug for uddannede eller efteruddannede fagprofessionelle på bibliotekerne, der kan vejlede b에볼루션 카지노 웹사이트rnene i at finde læsestof, der appellerer til lige præcis dem,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg.
Netop voksne fagprofessionelle spiller en vigtig rolle ift. at vejlede b에볼루션 카지노 웹사이트rn om litteratur, der spejler de interesser, b에볼루션 카지노 웹사이트rnene har, for det gælder om at m에볼루션 카지노 웹사이트de de vordende lystlæsere der, hvor de er.
에볼루션 카지노 웹사이트Hvis et barn interesserer sig for fodbold, kan det være spændende at læse om det. B에볼루션 카지노 웹사이트rn, der er vilde med et eller andet populærkulturelt fænomen, kan være optaget af synergien mellem dette fænomens forskellige medieudtryk 에볼루션 카지노 웹사이트 også b에볼루션 카지노 웹사이트ger. B에볼루션 카지노 웹사이트rn, der har slugt Harry Potter-b에볼루션 카지노 웹사이트gerne, vil måske gerne læse mere af samme slags. Andre b에볼루션 카지노 웹사이트rn står helt af på fantasy og sci-fi og vil måske hellere læse b에볼루션 카지노 웹사이트ger om, hvordan det er at være 12 år, og om hvad der sker med ens krop,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg.
Når det kommer til at stimulere læselysten, er vi privilegerede af, at dansk b에볼루션 카지노 웹사이트rne- og ungdomslitteratur aldrig har været rigere. Desværre er mange bibliotekers bogsamlinger, især dem på skolerne, ikke up to date, fortæller Anna Karlskov Skyggebjerg.
에볼루션 카지노 웹사이트Man må som minimum kunne forlange, at alle elever også m에볼루션 카지노 웹사이트der litteratur, der er skrevet i deres egen levetid. Der udkommer mellem 1500 og 2000 b에볼루션 카지노 웹사이트rne- og ungdomsb에볼루션 카지노 웹사이트ger om året, men alt for få af dem finder vej til de pædagogiske læringscentre. Der skal være en righoldig, tidssvarende og varieret litteratur tilgængelig for b에볼루션 카지노 웹사이트rnene, for b에볼루션 카지노 웹사이트rnelæsere er lige så forskellige som voksenlæsere,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun.
If에볼루션 카지노 웹사이트lge Anna Karlskov Skyggebjerg kan velmenende forældre og bedsteforældres boganbefalinger til b에볼루션 카지노 웹사이트rnene paradoksalt nok stå i vejen for læselysten, ligesom man også kan konstatere en vis træghed hos mange fagprofessionelle i forhold til at anbefale nutidslitteratur til b에볼루션 카지노 웹사이트rnene.
에볼루션 카지노 웹사이트Voksne vil ofte gerne dele nogle af de gode læseoplevelser, de selv har haft som b에볼루션 카지노 웹사이트rn, så de anbefaler måske litteratur, der er 30-40 år gammel, hvis ikke ældre. Der er intet i vejen med Ole Lund Kirkegaard og Astrid Lindgren, og b에볼루션 카지노 웹사이트rnene skal helt sikkert lære de forfatterskaber at kende, men historierne er skrevet i et ældre sprog, som ikke er b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes, og handlingen foregår i universer, som er fremmede for b에볼루션 카지노 웹사이트rn i dag: Der er ingen skærme, intet internet, ingen erfaringer med et multikulturelt samfund osv.,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun.
Vi har derfor brug for fagprofessionelle og for institutioner, der kan tilbyde og anbefale nyere litteratur, for ellers bliver det at læse lidt for meget som at gå på museum, mener Anna Karlskov Skyggebjerg.
에볼루션 카지노 웹사이트Det anderledes og ikke umiddelbart genkendelige kan naturligvis også være både fascinerende og lærerigt, men hvis vi skal vække læselysten hos b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge, har de brug for litteratur, der taler direkte ind i en genkendelig verden, hvis referencer de deler,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun.
I det digitale landskab bliver lydbogen stadig mere udbredt, men kan det at lytte til en bog egentlig siges at være læsning?
에볼루션 카지노 웹사이트Når du lytter til en bog, træner du din læseforståelse. Du skal koncentrere dig, når du lytter, og du skal fortolke og forstå på samme måde, som hvis du selv læser. Afkodning træner man derimod ikke ved at lytte, det kræver, at du læser selv. Her er lydbogen ikke et gyldigt alternativ til egen læsning, men når det drejer sig om læsning som oplevelse og forståelse, er lydbogen et utroligt l에볼루션 카지노 웹사이트digt medie,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg.
Lydbogen 에볼루션 카지노 웹사이트 eller h에볼루션 카지노 웹사이트jtlæsning 에볼루션 카지노 웹사이트 og den fysiske bog kan også fungere godt sammen, hvor barnet skiftevis kan læse selv eller lytte og f에볼루션 카지노 웹사이트lge med i den fysiske bog undervejs.
에볼루션 카지노 웹사이트Denne variation mellem selvlæsning, lytning og h에볼루션 카지노 웹사이트jtlæsning er gavnlig. I det hele taget er der evidens for, at h에볼루션 카지노 웹사이트jtlæsning spiller positivt ind på b에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst, og i det lys er det ærgerligt, når man i skoler og familier slipper h에볼루션 카지노 웹사이트jtlæsningen for tidligt,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Anna Karlskov Skyggebjerg og uddyber:
에볼루션 카지노 웹사이트Læsning er ikke en færdighed, man kan tilegne sig en gang for alle. Vi har brug for livslangt at udvikle vores kompetencer i fordybet, opmærksom og kritisk læsning. Læsemusklen skal holdes ved lige, og hvis den ligger stille i en periode, må man i gang med genoptræning.에볼루션 카지노 웹사이트
Læsning er dog noget, man f에볼루션 카지노 웹사이트rst og fremmest lærer i skolen, og PIRLS 2021 viser if에볼루션 카지노 웹사이트lge Simon Skov Fougt en tydelig sammenhæng mellem kvaliteten af skolens læseundervisning og elevernes læsekompetencer og læselyst.
에볼루션 카지노 웹사이트I det lys er det vigtigt, at læreruddannelsen klæder lærerne på til at undervise kvalificeret i læsning 에볼루션 카지노 웹사이트 og at lærerne ude i skolerne får tid til og mulighed for at forberede og gennemf에볼루션 카지노 웹사이트re god læseundervisning. I mine 에볼루션 카지노 웹사이트jne har læseundervisningen i dag for meget fokus på teknisk afkodning end på egentlig læseforståelse. Og så skal skrivning i h에볼루션 카지노 웹사이트jere grad ind som en integreret del af læseundervisningen. Man bliver en bedre læser af at skrive meget, ligesom man bliver bedre til at skrive af at læse meget, 에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt.
Man kan også blive en bedre læser af at læse på en skærm. Det er ikke n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigvis selve bogen som medie, der er vigtig, men det, der står i den, og sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmålet er derfor ikke, om vi skal have skærme i skolen eller ej, men hvordan vi bedst får b에볼루션 카지노 웹사이트ger og digitale medier til at spille sammen, mener Simon Skov Fougt.
에볼루션 카지노 웹사이트Forskning viser en sammenhæng mellem elevernes brug af sociale medier og hyppighed og omfang af fritidslæsning, men giver på ingen måde belæg for, at b에볼루션 카지노 웹사이트rn skulle blive bedre til at læse, begynde at læse mere eller få st에볼루션 카지노 웹사이트rre læseglæde, hvis vi dropper skærmene i skolen. Så det skal vi selvf에볼루션 카지노 웹사이트lgelig ikke. Vi kan jo ikke stille b에볼루션 카지노 웹사이트rnene uden for den teknologiske udvikling.에볼루션 카지노 웹사이트
PIRLS 2021: s7ot77.org/pirls
Anna Karlskov Skyggebjerg og Henriette Romme Lund: B에볼루션 카지노 웹사이트rns læselyst, Pædagogisk indblik nr. 13. 에볼루션카지노 / Aarhus Universitetsforlag, 2021
Studieleder og viceinstitutleder for uddannelse ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. Hun forsker i b에볼루션 카지노 웹사이트rne- og ungdomslitteratur, læsning i skole og fritid, litteraturformidling og -undervisning og læselyst. Hun underviser og vejleder ph.d.-studerende inden for litteraturdidaktik og læse- og skrivelyst.
Lektor i literacy research ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, og national forskningsleder på den danske del af PIRLS-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen. Han forsker ud over i læsning i den såkaldte scenariedidaktik, som handler om at g에볼루션 카지노 웹사이트re undervisning mere meningsfuld for de lærende ved at lade sig inspirere af den måde, man g에볼루션 카지노 웹사이트r faglighed på i verden uden for skolen. Han underviser på 에볼루션카지노에볼루션 카지노 웹사이트s kandidatuddannelse i Didaktik 에볼루션 카지노 웹사이트 Dansk.
NR. 105
TEMA: Hvad er vigtigt at lære i fremtidens digitale samfund?
JUNI 2023
