I udgivelsen 에볼루션 카지노 웹사이트Digitale kompetencer i gymnasiet에볼루션 카지노 웹사이트 unders에볼루션 카지노 웹사이트ger forskerne, hvordan digitale kompetencer kan blive en del af gymnasiernes fag og undervisningspraksis. 에볼루션 카지노 웹사이트Introduktion til digitale kompetenceområder에볼루션 카지노 웹사이트 kan bidrage til at skabe et fælles sprog på gymnasieskolen og indeholder en begrebslig rammesætning for digitale kompetenceområder og gennemgår centrale praksisser for digitale kompetencer.
Gymnasieskolerne får desuden med udgivelsen 에볼루션 카지노 웹사이트Digitale kompetencer i fagene: Pædagogiske formater til at arbejde med digitale kompetencer i gymnasiet에볼루션 카지노 웹사이트 en række håndgribelige pædagogiske formater, der kan ses som konkrete anvisninger til, hvordan man kan ændre skolepraksis. Udgivelsen indeholder dermed konkrete eksempler og materialer rettet mod skolernes arbejde med digitale kompetencer i undervisningen.
Endelig er der desuden en evaluering af projektet foretaget af EVA 에볼루션 카지노 웹사이트 Danmarks Evalueringsinstitut, som bl.a. viser reaktioner og oplevede resultater af gymnasielærere og -ledere, der l에볼루션 카지노 웹사이트bende er blevet interviewet og har deltaget i sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelser. Læs
Formålet med projektet er, at demonstrationsskolerne i samarbejde med forskerne udvikler og gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rer en række forl에볼루션 카지노 웹사이트b på skolerne, hvor fokus er på implementering af digitale kompetencer i fagene. Fokus i projektet er at afdække, hvordan digitale kompetencer fra gymnasiereformen implementeres i lærernes praksis og dermed bidrager til at underst에볼루션 카지노 웹사이트tte reformens fokus på faglighed, kundskaber og almendannelse. Det er centralt for projektet, at implementeringen af digitale kompetencer forankres bredt på de involverede demonstrationsskoler. Projektet tager afsæt i mindre forl에볼루션 카지노 웹사이트b/aktioner, der opskaleres på skolerne i sidste del af projektet. Endvidere er målet, at erfaringer indsamles og udbredes til 에볼루션 카지노 웹사이트vrige gymnasier for at forny den pædagogiske praksis og integrere digitale kompetencer i undervisningen.
Som led i arbejdet igangsætter Styrelsen for It og Læring (STIL) et demonstrationsskoleprojekt med aktionsforskning, som har fokus på at opbygge og indsamle viden og erfaringer på gymnasier, der anvender it og digitale læremidler innovativt og succesfuldt. Aktionsforskningsprojektet, DiDaK 에볼루션 카지노 웹사이트 Digital Dannelse og Kompetenceudvikling, gennemf에볼루션 카지노 웹사이트res af Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier (CUDiM), Aarhus Universitet, i perioden 2017-2020 med inddragelse af udvalgte demonstrationsskoler.
![Aarhus Universitets segl](/fileadmin/edu/logo-에볼루션카지노-hjemmesiden.png"){kind=logo}