Han refererer til Self-Determination Theory 에볼루션 카지노 웹사이트� en forskniningsbaseret teori, der beskriver tre centrale behov knyttet til elevens mulighed for at opleve indre motivation. Det drejer sig om autonomi, social forbundethed og et behov for at opleve sig kompetent. Behovet for autonomi er det vigtigste af de tre behov.

Oplevelsen af autonomi knytter an til en f에볼루션 카지노 웹사이트lelse af, at man handler ud fra sine egne værdier og interesser, der kan være med til at vise forskellige grader af elevens selvbestemmelse i undervisningsaktiviteterne og kommenterer i forhold til de forskellige former: 

1. Ekstern regulering: 에볼루션 카지노 웹사이트�Her er der ingen oplevelse af kontrol og indflydelse hos eleven.에볼루션 카지노 웹사이트�
2. lntrojektiv regulering: 에볼루션 카지노 웹사이트�Her viser der sig en accept af regulering, men ikke rigtig som ens egen. Pri­mært 에볼루션 카지노 웹사이트�tager man den på sig에볼루션 카지노 웹사이트� for at undgå skyld, ængstelse eller af udven­dige årsager. Der er med andre ord en begrænset oplevelse af autonomi og indflydelse hos eleven.에볼루션 카지노 웹사이트�
3. Identifikativ regulering: 에볼루션 카지노 웹사이트�Her accepteres reguleringen og værdsættes som personligt vigtig. Eleven har her en betydelig oplevelse af indflydelse og autonomi.에볼루션 카지노 웹사이트�
4. Integreret regulering: 에볼루션 카지노 웹사이트�Her oplever eleven at have fuld indflydelse og autonomi, men da eleven stadigvæk er drevet af ydre hensyn, er der fortsat ikke tale om indre motivation.에볼루션 카지노 웹사이트�
5. Indre motivation: 에볼루션 카지노 웹사이트�F에볼루션 카지노 웹사이트rst i denne form er eleven drevet af interesse og glæde og oplever at have fuld indflydelse og autonomi.에볼루션 카지노 웹사이트�

Denne gradinddeling af elevens autonomi i forhold til undervisningens aktiviteter og mål.  

Programmet Scratch er et gratis og velkendt programmeringssprog udviklet af amerikanske MIT og er med sin dynamiske og objektorienterede format et interessant værkt에볼루션 카지노 웹사이트j at arbejde med i InterLab i forhold til at give eleverne mulighed for selv at skabe simulationer. Niels Bonderup Dohn har tidligere har unders에볼루션 카지노 웹사이트gt Scratch i undervisningskontekster, hvilket kommer flere af de deltagende skoler til gode. 

에볼루션 카지노 웹사이트�Hvis forl에볼루션 카지노 웹사이트bet ikke giver eleverne reelle frie valg, mister de interesse og motivation. Der skal være plads til personalisering og leg, og det kan lade sig g에볼루션 카지노 웹사이트re med Scratch 에볼루션 카지노 웹사이트� at de g에볼루션 카지노 웹사이트r et produkt til deres helt eget,에볼루션 카지노 웹사이트� forklarer han og fortsætter:

에볼루션 카지노 웹사이트�Det er essentielt, at aktiviteterne ikke styres for stramt. Et meget lukket forl에볼루션 카지노 웹사이트b er ikke gavnligt for motivationen. Der skal være plads til at eksperimentere med kodningen,에볼루션 카지노 웹사이트� slutter han.