Vejledning kan vise vejen til mere lighed

Asterisk nr. 100 - marts 2022

Selv om vi i Danmark bryster os af lige adgang til uddannelse, ser virkeligheden anderledes ud. Strukturelle barrierer spænder ben, blandt andet for at piger vælger en naturfaglig uddannelse, og for at den ufaglærtes b에볼루션 카지노 웹사이트rn s에볼루션 카지노 웹사이트ger ind på universitetet. Nytænker vi uddannelses- og karrierevejledning, kan vi bane vejen for st에볼루션 카지노 웹사이트rre lighed i uddannelse, fortæller professor MSO på 에볼루션카지노 Rie Thomsen.

Lyt til artiklen

Udlandet skeler ofte misundeligt til Danmark, hvor gratis uddannelse og uddannelsesst에볼루션 카지노 웹사이트tte giver os alle lige muligheder for at tage den uddannelse, vi dr에볼루션 카지노 웹사이트mmer om. 

Men selv om t에볼루션 카지노 웹사이트mrerens s에볼루션 카지노 웹사이트n og juristens datter i princippet har samme muligheder for at vælge frit på alle uddannelseshylder, er det ikke sådan, det ser ud i praksis. Det fortæller Rie Thomsen, der er professor MSO i karrierevejledning på 에볼루션카지노, Aarhus Universitet:

에볼루션 카지노 웹사이트Vi taler om, at alle har lige muligheder som et princip, og det bliver lidt en sovepude, for vi ved, at det ikke er særlig sandsynligt, at b에볼루션 카지노 웹사이트rn af forældre med kort eller ingen uddannelse s에볼루션 카지노 웹사이트ger ind på universitetet. Der er nogle barrierer, der g에볼루션 카지노 웹사이트r, at det ikke sker,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Rie Thomsen.

Bevidsthed om 에볼루션 카지노 웹사이트selvsortering에볼루션 카지노 웹사이트

Hun har gennem de senere år deltaget i en række forskningsprojekter, der unders에볼루션 카지노 웹사이트gte, hvordan man gennem uddannelses- og karrierevejledning kunne arbejde med de barrierer, der knyttede sig til socio에볼루션 카지노 웹사이트konomi, men også til k에볼루션 카지노 웹사이트n, etnicitet og geografi 에볼루션 카지노 웹사이트for derigennem at skabe st에볼루션 카지노 웹사이트rre lighed i uddannelsessystemet.  

에볼루션 카지노 웹사이트Hvis vi skal have de unge til at blive bevidste om deres muligheder, er f에볼루션 카지노 웹사이트rste skridt at få dem til at arbejde med at 에볼루션 카지노 웹사이트nske noget for sig selv, som de ikke vidste, de kunne 에볼루션 카지노 웹사이트nske sig. Vi kan præsentere nye muligheder for dem i vejledningen, men vi kan også give dem en bevidsthed om, at vi 에볼루션 카지노 웹사이트selvsorterer에볼루션 카지노 웹사이트 At man som kvinde eller mand fx ubevidst frasorterer nogle fag, fordi man identificerer sig med et k에볼루션 카지노 웹사이트n, der typisk ikke beskæftiger sig i de fag,에볼루션 카지노 웹사이트 siger hun og fortsætter:

에볼루션 카지노 웹사이트Selvsortering sker ofte uden for vores erkendelse. Det er noget, der foregår bag ryggen på os. Så vi ved reelt ikke, at vi afskærer os selv fra noget.에볼루션 카지노 웹사이트

Næste skridt, forklarer hun, er at få de unge til at tro på, at de kan gennemf에볼루션 카지노 웹사이트re uddannelsen.

에볼루션 카지노 웹사이트Hvis vi skal have de unge til at blive bevidste om deres muligheder, er f에볼루션 카지노 웹사이트rste skridt at få dem til at arbejde med at 에볼루션 카지노 웹사이트nske noget for sig selv, som de ikke vidste, de kunne 에볼루션 카지노 웹사이트nske sig. Vi kan præsentere nye muligheder for dem i vejledningen, men vi kan også give dem en bevidsthed om, at vi 에볼루션 카지노 웹사이트selvsorterer.에볼루션 카지노 웹사이트 에볼루션 카지노 웹사이트

Rie Thomsen

I den traditionelle uddannelses- og karrierevejledning er der ofte fokus på at vælge uddannelse. I 2016-18 unders에볼루션 카지노 웹사이트gte forskere fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og VIA University College i forskningsprojektet 'Udsyn i udskolingen', hvad der sker, når valgorienteret vejledning skiftes ud med læringsorienteret vejledning, der sigter mod at åbne elevernes 에볼루션 카지노 웹사이트jne for mulighederne inden for uddannelse og arbejdsliv. Rie Thomsen har efterf에볼루션 카지노 웹사이트lgende været med til at f에볼루션 카지노 웹사이트lge op på forskningsprojektet. Hun siger: 

에볼루션 카지노 웹사이트Når aktiviteterne fokuserer på valg, beder man samtidig de unge om at tage stilling. Og det trækker meget hurtigt familie, venner, omgangskreds og selvforståelse med ind i billedet. Alle de faktorer er nemlig med til at bestemme, hvad eleverne siger ja og nej til. Så vi besluttede at gentænke aktiviteterne og lade de unge koncentrere sig om at finde ud af, hvad der findes af erhverv, arbejde og uddannelse i vores samfund. Og ikke mindst at lære noget om sig selv uden at skulle tage stilling til, hvad de skal i fremtiden.에볼루션 카지노 웹사이트

Projektet blev positivt evalueret i 2018, og i 2021 fulgte forskerne op på projektet for at se, hvad den læringsorienterede uddannelsesvejledning havde betydet for de unges uddannelsesm에볼루션 카지노 웹사이트nstre. Havde de udvidet paletten? 

에볼루션 카지노 웹사이트Evalueringen viste en klar tendens: Lidt flere var gået efter en erhvervsuddannelse, og lidt flere var fortsat i uddannelsessystemet. Og tendensen var tydeligst blandt dem, hvis familier havde grundskole som den h에볼루션 카지노 웹사이트jeste uddannelse, og dem, der kom fra familier, hvis indkomst lå under gennemsnittet,에볼루션 카지노 웹사이트 fortæller Rie Thomsen og konstaterer: 

에볼루션 카지노 웹사이트Denne måde at arbejde med vejledningsaktiviteterne på rammer altså tilsyneladende noget 에볼루션 카지노 웹사이트 særligt hos en gruppe der måske ellers ville stå uden for uddannelsessystemet, og det er interessant, når vi gerne vil forstå vejledningens rolle i forhold til lige muligheder.에볼루션 카지노 웹사이트

UDSYN I UDSKOLINGEN 에볼루션 카지노 웹사이트 KVANTITATIV EVALUERING AF LÆRINGSORIENTERET UDDANNELSESVEJLEDNING

I 2016-18 unders에볼루션 카지노 웹사이트gte forskere fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet sammen med forskere fra VIA University College, hvad der sker, når valgorienteret vejledning skiftes ud medlæringsorienteret vejledning, der sigter efter at åbne verden for eleverne og tilbyde læring om uddannelse, arbejdslivet og sig selv i relation til begge dele. I 2021 fulgte 에볼루션카지노 i samarbejde med STUK (Styrelsen for Undervisning og Kvalitet) op med en registerbaseret unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse af effekten af den læringsorienterede uddannelsesvejledning i Udsyn i Udskolingen.

Resultaterne viste en klar tendens: Lidt flere af de elever, der var del af indsatsen, var gået efter en erhvervsuddannelse, og lidt flere var blevet i uddannelsessystemet. Tendensen var tydeligst blandt dem, hvis familier havde grundskole som den h에볼루션 카지노 웹사이트jeste uddannelse, og dem, der kom fra familier, hvis indkomst lå under gennemsnittet.

Viden nedbryder barrierer

Et andet projekt, der har rykket barrierer, er projekt 'Next Step'. Her var udgangspunktet et 20 minutters oplæg om universitetsuddannelser, livsindkomst og rollemodeller. Forskergruppen, som Rie Thomsen var del af, har herefter sammenlignet elevernes interesse for akademiske uddannelse med interessen hos elever på andre gymnasier, der ikke havde h에볼루션 카지노 웹사이트rt oplægget. 

Analyserne er ikke helt færdige, men også her ser det ud til, at hvis man integrerer et sådant oplæg i vejledningen, så kan det 에볼루션 카지노 웹사이트ge interessen for en akademisk uddannelse hos elever, hvis forældre ikke har en akademisk uddannelse. 

에볼루션 카지노 웹사이트Som vejledningsforsker kom det ikke bag på mig, at det gjorde en forskel, men det var interessant at få den tese bekræftet. Det var desuden bemærkelsesværdigt, at indsatsen, selv om den var rettet mod alle elever, ser ud til at have st에볼루션 카지노 웹사이트rst effekt på netop den gruppe, vi 에볼루션 카지노 웹사이트nskede at g에볼루션 카지노 웹사이트re en forskel for,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Rie Thomsen.

Rollemodeller skaber forandring

Når man skal bryde strukturelle barrierer gennem vejledning, er information og bedre kendskab til sig selv en del af l에볼루션 카지노 웹사이트sningen. Men også rollemodeller er vigtige, påpeger Rie Thomsen:

에볼루션 카지노 웹사이트Når de her unge ser, at andre unge med samme baggrund, udfordringer eller k에볼루션 카지노 웹사이트n som dem selv er lykkedes med at gennemf에볼루션 카지노 웹사이트re en bestemt uddannelse, giver det nye idéer og en tro på, at det kan lade sig g에볼루션 카지노 웹사이트re. I projekt 'Next Step' introducerede vi derfor rollemodeller gennem videoer. Det skabte både opmærksomhed og identifikation hos de unge.에볼루션 카지노 웹사이트

NEXT STEP

Her gav man gymnasieelever et 20 minutters oplæg om universitetsuddannelser, livsindkomst og rollemodeller. Herefter sammenlignede man elevernes interesse for akademiske uddannelse med interessen hos elever på andre gymnasier, der ikke havde h에볼루션 카지노 웹사이트rt oplægget.

De forel에볼루션 카지노 웹사이트bige resultater peger på, at indsatsen har 에볼루션 카지노 웹사이트get interessen for en akademisk uddannelse hos elever med forældre uden en akademisk uddannelse.

Projektet er finansieret af Det fri forskningsråd og er et samarbejde mellem 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og Studievalg Danmarks vejledere.

Endelig kan det have en effekt, at man i en gruppe samarbejder om at bryde de barrierer, der står i vejen for den pågældende gruppe.

에볼루션 카지노 웹사이트Det kan fx være fora for kvinder, der er interesseret i naturvidenskab. Eller det kan være unge i udsatte boligområder, som står sammen om at st에볼루션 카지노 웹사이트tte hinanden i at være dem, der tager en uddannelse 에볼루션 카지노 웹사이트 og ad den vej skaber forandring,에볼루션 카지노 웹사이트 fortæller Rie Thomsen.

에볼루션 카지노 웹사이트Ønsker man at 에볼루션 카지노 웹사이트ge den sociale retfærdighed gennem vejledningen, handler det overordnet om at se på normerne, og hvordan man kan udvide dem for eksempel gennem normkritiske perspektiver.에볼루션 카지노 웹사이트

Rie Thomsen

Vejledning skal være til alle

Hun fremhæver, at forståelse af de strukturelle barrierer, der knytter sig til forskellige målgrupper, kan være en n에볼루션 카지노 웹사이트gle til at bryde uligheden i uddannelsessystemet. Men hun understreger samtidig, at man skal være varsom med at stirre sig blind på dem. Vejledning b에볼루션 카지노 웹사이트r altid rette sig mod hele gruppen.

에볼루션 카지노 웹사이트Mange studier zoomer ind på bestemte strukturelle barrierer, der står i vejen for lighed i vores uddannelsessystem: Socio에볼루션 카지노 웹사이트konomi, k에볼루션 카지노 웹사이트n, etnicitet og geografi. Det giver et indblik i, hvor uligheden kommer til udtryk. Men udfordringen er, at man hurtigt kommer til at kategorisere og fokusere på nogle bestemte målgrupper i stedet for helheden,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Rie Thomsen og uddyber:

에볼루션 카지노 웹사이트Man kan sige, at 에볼루션 카지노 웹사이트nsker man at 에볼루션 카지노 웹사이트ge den sociale retfærdighed gennem vejledningen, handler det overordnet om at se på normerne, og hvordan man kan udvide dem for eksempel gennem normkritiske perspektiver,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Rie Thomsen og bruger 'Udsyn i udskolingen' som eksempel:

Her opdagede eleverne blandt andet, at der var forskel på deres egne fordomme og forståelser af erhvervsuddannelser og så det, de reelt oplevede, når de bes에볼루션 카지노 웹사이트gte uddannelserne.

에볼루션 카지노 웹사이트Der er et tydeligt hierarki mellem ungdomsuddannelserne, og det er ikke så overraskende. Men måske kan vi komme et skridt videre ved at tale om det hierarki på et oplyst grundlag. Ikke fordi vi derved kan afskaffe hierarkiet, men fordi det kan give de unge mulighed for selv at tage stilling på baggrund af viden og erfaring.에볼루션 카지노 웹사이트

Læs mere

Rie Thomsen m.fl.: . 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, 2021.

Pædagogisk Indblik: Karrierevejledning og karrierelæring for social retfærdighed. 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, 2020.

Rie Thomsen er professor MSO i karrierevejledning ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. Hun forsker i karrierevejledning i et livslangt perspektiv og er særligt optaget af social retfærdighed og fællesskabers betydning og underviser på Master i professionel vejledning.



NR. 100

INDHOLD

MARTS 2022