Den pædagogiske samtale mellem fagprofessionelle. Den tillidsfulde samtale mellem lærere og forældre. Sådanne samtaler er vigtige for b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unges trivsel, men der er brug for, at vi nytænker dem.

Skab bedre rum for den tværprofessionelle samtale

PPR har gennem flere år arbejdet med at udvikle nye samarbejdsformer, hvor man arbejder mere praksisnært og forebyggende og fx skruer op for hverdagssparring med lærere og pædagoger. Det sker ud fra et kommunalt 에볼루션 카지노 웹사이트nske om, at PPR rykker tættere på skoler og institutioner og samarbejder om at udvikle den pædagogiske praksis, frem for at PPR에볼루션 카지노 웹사이트�s ressourcer bliver bundet i arbejdet med individuelle udredninger og PPV에볼루션 카지노 웹사이트�er, som står for Pædagogisk Psykologiske Vurderinger.

PPV에볼루션 카지노 웹사이트�erne er nogle gange helt essentielle, understreger Dorte Kousholt, men der er meget, der peger på, at der ikke er behov for den samme mængde PPV에볼루션 카지노 웹사이트�er, hvis vi får skabt bedre rum og vilkår for de tværprofessionelle samtaler, som reelt g에볼루션 카지노 웹사이트r en positiv forskel for b에볼루션 카지노 웹사이트rnene.

에볼루션 카지노 웹사이트�Den overordnede ambition er, at PPR kommer ind i det forebyggende arbejde på fx skolerne, inden b에볼루션 카지노 웹사이트rnene får det rigtig skidt, og inden lærerne bliver udtrættede og afmægtige, og fokus indsnævres til individorienterede tiltag. Det er et 에볼루션 카지노 웹사이트nske fra begge sider. Men det er svært. For skolen kan opleve, at PPR ikke kommer med det, som er relevant og hjælpsomt for dem. Og PPR oplever, at de nogle gange skal kæmpe for at få adgang til at hjælpe skoler og institutioner,에볼루션 카지노 웹사이트� fortæller Dorte Kousholt.

Og netop dén situation og dén tendens påvirker rummet for samtalerne og ikke mindst indholdet i de fælles samtaler.

에볼루션 카지노 웹사이트�Der er brug for at flytte indholdet i samtalen fra at handle om udfordringer hos det enkelte barn til, hvilket klasserum og hvilken pædagogisk praksis vi har skabt 에볼루션 카지노 웹사이트� og hvordan b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes deltagelsesmuligheder i det ser ud,에볼루션 카지노 웹사이트� forklarer Dorte Kousholt og fortsætter:

에볼루션 카지노 웹사이트�Vi skal derfor tale om, hvordan vi kan ændre på praksis for at skabe deltagelsesmuligheder for alle b에볼루션 카지노 웹사이트rn med særligt blik for de b에볼루션 카지노 웹사이트rn, som har det svært. Og dét er en anden slags samtale end den klassiske PPR-samtale, hvor lærerne kalder på PPR, fordi de har en bekymring for et barn, og så kommer der en psykolog og laver en unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse med primært fokus på det enkelte barn.에볼루션 카지노 웹사이트�

Mere hverdagssupervision giver færre indstillinger

Netop samtalerne spiller en n에볼루션 카지노 웹사이트glerolle, når PPR skal arbejde mere forebyggende: De korte, l에볼루션 카지노 웹사이트bende hverdagssamtaler mellem psykologer, pædagoger og lærere og med forældre. De svære og de store samtaler. De skæve og de modige samtaler.

에볼루션 카지노 웹사이트�Hvis vi vil noget andet end l에볼루션 카지노 웹사이트sningerne fra i går, har vi brug for kontinuerligt at arbejde med at udvikle det tværprofessionelle samarbejde og samtalerne om, hvordan vi udvikler den pædagogiske praksis. Der er n에볼루션 카지노 웹사이트dt til at være en villighed til den investering hele vejen rundt i systemet 에볼루션 카지노 웹사이트� fra politikere, til forvaltning, til medarbejdere i PPR og skole og dagtilbud,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Dorte Kousholt, som oplever, at der er stor lyst til og engagement i at g에볼루션 카지노 웹사이트re noget nyt.

Hun fortæller om nogle af de PPR-medarbejdere, som hun f에볼루션 카지노 웹사이트lger på dagtilbudsområdet, som har lagt deres samarbejde med dagtilbuddene fuldstændigt om.

에볼루션 카지노 웹사이트�PPR har faste, tilbagevendende supervisionsaftaler med personalegruppen, i stedet for kun at komme, når pædagogerne er bekymrede for et barn. I PPR kan de se, at når de g에볼루션 카지노 웹사이트r det over længere tid, så falder antallet af indstillinger fra dagtilbuddet,에볼루션 카지노 웹사이트� fortæller Dorte Kousholt.

Hun fremhæver et tilsvarende eksempel fra en skole, som arbejder med at lægge forældresamarbejdet om. Skolen er begyndt at holde flere kontinuerlige samtaler med forældrene i et forebyggende perspektiv, og det betyder, at de oplever, at der bliver færre sager, hvor konflikter eskalerer.

에볼루션 카지노 웹사이트�Jeg har set det her gennem hele mit forskningsliv: Det er gennemgående, at færre problemer når at vokse sig store, når man arbejder med at udvikle det almene forældresamarbejde i hverdagen og udvikler praksisser for samtaler om de almindelige udfordringer, der opstår i hverdagen, inden det kommer til 에볼루션 카지노 웹사이트�vi skal tale sammen for at l에볼루션 카지노 웹사이트se et problem med dit barn에볼루션 카지노 웹사이트�. Det er samtaler, der handler om at være nysgerrig på hinandens ofte ret forskellige perspektiver på og viden om barnet," siger hun og tilf에볼루션 카지노 웹사이트jer:

에볼루션 카지노 웹사이트�Det er helt afg에볼루션 카지노 웹사이트rende samtaler, der skaber en basis for at tale sammen 에볼루션 카지노 웹사이트� også når de rigtigt svære problemer opstår. Mange problemer opstår og vokser i kraft af samarbejde 에볼루션 카지노 웹사이트� og samtaler 에볼루션 카지노 웹사이트� der går i hårdknude, fordi vilkårene for dem ikke er gode nok.에볼루션 카지노 웹사이트�

Polernes kamp er usund for samtalen

Dorte Kousholt har gennem sin forskning fulgt mange familier i situationer, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rnene har det svært. Og det er tydeligt at se, at det sætter hele familien under et alvorligt pres, fortæller hun:

에볼루션 카지노 웹사이트�Familierne har typisk brug for både at blive lyttet til og inddraget i en nysgerrig udforskning af, hvad problemet kan handle om, og for st에볼루션 카지노 웹사이트tte til at lave forandringer. Det kan også kræve forandringer i samarbejdet med skolen. Det kalder på samtaler om, hvad det er muligt at forandre i hverdagen i både familien og i skolen, og hvilke ressourcer der er at trække på. Og de samtaler er komplekse og kræver tid, åbenhed og tillid fra begge parter.에볼루션 카지노 웹사이트�

Når Dorte Kousholt lytter til den offentlige samtale og debat om samarbejde mellem skole og forældre, bliver hun i stigende grad bekymret for polariseringen. For år tilbage var det meget lærerne, der var i skudlinjen blandt andet i forbindelse med inklusionsudfordringer. Nu hæfter hun sig ved den måde, forældrene ofte bliver talt frem som dem, der bærer ansvaret for problemerne i skolen.

에볼루션 카지노 웹사이트�Jeg er bekymret over den måde, forældrene bliver talt frem på. Det giver dårlige betingelser for dialog, når debatten om mistrivsel blandt b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge kommer til at handle primært om forældrenes opdragelse. Det polariserer debatten, og begge parter kan opleve sig som den part, der ikke bliver lyttet til og forstået. Selve måden, vi taler om både forældre, b에볼루션 카지노 웹사이트rn, institutioner og skoler på, stiller dårlige betingelser for samtalerne i det daglige, hvor forældre, lærere og pædagoger er dybt afhængige af hinanden,에볼루션 카지노 웹사이트� siger hun.

Hverdagssamtalerne er afg에볼루션 카지노 웹사이트rende

Som en del af sin forskning har Dorte Kousholt fulgt b에볼루션 카지노 웹사이트rns hverdagsliv i både skole, fritidsliv og hjemme i sofaen, ved spisebordet og på b에볼루션 카지노 웹사이트rneværelset. Og for hende står det helt klart:

에볼루션 카지노 웹사이트�De her hverdagssamtaler mellem forældre og skole er med til at få skolelivet til at fungere 에볼루션 카지노 웹사이트� både for det enkelte barn og for klassen som helhed. De er afg에볼루션 카지노 웹사이트rende, siger mange både forældre, pædagoger og lærere. Når der er vanskeligheder, bliver samtalen sværere. Derfor er det vigtigt at have opmærksomhed på, hvordan vi kan arbejde med at skabe bedre vilkår for samtalen,에볼루션 카지노 웹사이트� siger hun og fortsætter:

에볼루션 카지노 웹사이트�Hvordan kan forældre komme til at opleve at de bliver h에볼루션 카지노 웹사이트rt, når de er bekymrede? Hvordan kan lærerne komme til at opleve, at forældrene bakker op? Hvordan kan der skabes en fornemmelse af, at man er sammen om en fælles sag, selv om man kan se ret forskelligt på den? Fremfor en offentlig debat, der er præget af problemforskydning og 에볼루션 카지노 웹사이트�hvem bærer ansvaret에볼루션 카지노 웹사이트�, må vi tale om, at vi har en kæmpe fælles udfordring, som kun kan l에볼루션 카지노 웹사이트ses gennem samarbejde, hvor begge parters bidrag er afg에볼루션 카지노 웹사이트rende.에볼루션 카지노 웹사이트�

Plads til den gode samtale

At skrue op for samtalen er en vigtig brik i at sikre, at flere b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge trives. Men vi skal forstå, hvor omfattende opgaven faktisk er, understreger Dorte Kousholt:

에볼루션 카지노 웹사이트�Det sker jo ofte, at vi lukker nogle ude af samtalen, når vi vil l에볼루션 카지노 웹사이트se problemerne. Og hvis vi fx ikke reelt kan lytte til de forskellige stemmer og de uenigheder, der er, så f에볼루션 카지노 웹사이트rer samtaler ikke n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigvis til den 에볼루션 카지노 웹사이트nskede forandring.에볼루션 카지노 웹사이트�

Set i dét lys er det afg에볼루션 카지노 웹사이트rende at se på betingelserne for samtalerne i skoler og dagtilbud, pointerer hun.

에볼루션 카지노 웹사이트�Det er vigtigt at få blik for både form og indhold i samtalerne. Ikke bare hvornår og hvordan er det, vi taler sammen, men også om hvad. Pædagoger og lærere skal have rum til samtaler med forældre om, hvad der sker i b에볼루션 카지노 웹사이트rnegruppen, fx hvad pigegruppen har af konflikter lige nu og 에볼루션 카지노 웹사이트�hvad der var svært for netop din datter lige dér에볼루션 카지노 웹사이트�. Det er jo nogle helt almenmenneskelige temaer i livet, hvor vi hele tiden må udvikle vores måder at håndtere livet på, når der kommer nye udfordringer.에볼루션 카지노 웹사이트�

Men det kræver tid og rum at få 에볼루션 카지노 웹사이트je på, påpeger hun.

에볼루션 카지노 웹사이트�Når lærere og pædagogers hverdag bliver presset, og de står med for mange opgaver, de ikke kan eller har tid til at l에볼루션 카지노 웹사이트se, og pres udefra fx fra ledelsen eller forældre, så kan de miste det pædagogiske blik for, hvad b에볼루션 카지노 웹사이트rnene pr에볼루션 카지노 웹사이트ver på, hvordan fællesskaberne fungerer og tiden til den ekstra dialog med b에볼루션 카지노 웹사이트rnene, i teamet og med forældrene,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Dorte Kousholt.